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礼仪在幼儿成长中的点滴
前天，有某中学书记给我校老师进行礼仪培训。他对幼儿教育和文化传承给出了自己的见解。
桃李不言下自成蹊。大家都知道，但是对于幼儿来说尤为凸显。比如在过去鞠躬这个动作，就是礼节中长用到的。比如感谢、邀请等，对于幼儿园、低年级的学生来说，现在都不适用于这个动作了。改为左手放到背后，右手五指并拢、手心向上，从胸前左侧伸向右前方即可。这就是传承中革新，契合时代在发展。
还有对于0—6岁的幼儿，他们的礼仪教育，都是从身边的人身上模仿学习，继而形成习惯。在家里学习家人的礼仪、礼节，在幼儿园学习的主要是老师的做法，老师的一言一行就会成为他们学习模仿的来源。讲三遍不如做一遍。孩子这个时候，就是视觉动物，他们看到的就是自己要行动的方向。
文化的力量是无穷的，对于幼儿来说国学同样也要学。从国学中最简单的《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《唐诗三百》等开始，每日一诵读。等孩子随着年龄增长，这些知识就会在内心慢慢积淀成素养。孩子们只要会顺嘴背诵出来就好，不要去做引导理解。特别是《三字经》《弟子规》对幼儿的行为指导会随着年龄而内化为行动。
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