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[原创]读《教育改革家——魏书生》系列感悟(一)
初读开篇略感好奇
此时提笔写初读开篇的感受我已读到了文章的第六章节,一股强大的力量推动着我,使我催促自己必须重拾搁置多日的写作,我的水平说是写作有点高台自己了,称之为练笔更为恰当。
记得初次看见这本书时就有一种莫名的亲切感,忍不住让人想去翻看,这一年多的阅读沉淀,让我在识书方面颇有长进,如果自己能把每日阅读做的更扎实,我想我将进步的更快,这本书第一版印制与1991年,我手里拿的这本书购置于1993年(扉页购书人签名),仅从年代就可以看出这是一本跟我年龄差不多岁数的书,怀着对魏书生老师的好奇之心走进了这本书。
这本书的作者并非魏老师书中并未提及他们的关系我猜想是他的一位同乡旧友或曾经的同事,他们同为盘锦人。以第三者的身份全面的还原一个真实的魏书生。开篇写在前面的话让读者了解对作者为什么写魏书生,篇幅虽不长却列举出了魏老师的方方其中不难看出他本人对魏老师的敬佩。第一章没有急于开始正文,而是把各个教育家对魏书生的评价以不同角度不同命题的呈现出来,在我们还没有看到魏老师真面目的时候,就用声音夺走了读者的眼球,更是勾起了我往下阅读的激情。
开篇的感受就谈到此处,我并不想借他人之口评价魏老师,因为此书尚未读完我想表达的感受就有很多,我更想谈谈我对魏老师本人的理解,所以我将这次文章的标题定为读《教育改革家--魏书生》系列感受。
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