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[原创]延时服务重素质
素质教育历来被提得当当响，实施起来还是唯分数论，超纲超前累得孩子像个小老头，失去了童真童趣，走进学校感觉像牢笼，看见老师像躲瘟疫。尽管高考是目前为止最公平最合理的选拔人才的方式，但有不少家庭的孩子没有“熬”到高中就止步不前，实在可惜。如果他们对学习充满兴趣，或许人生就会改变，即使不能人人金榜题名，至少有健康的心理，乐观的心态，能积极面对生活。
； ； ； 下周开始我们学校也要实施延时服务了，五六岁的孩子在学校待十来个小时，对老师们来说也是一种挑战，怎样让孩子们快乐学习健康成长是我们的服务宗旨。今天中午的自习课上，我尝试着给他们上一节情感交流课，自认为很有趣，不知道会不会被家长理解。(一年级语文，教科书上的内容一天至多学两页，如果几节课都学不会，说明智商不够，而情商与智商有一毛钱的关系吧，提高情商带动智商也是有科学依据的，请相信我的初衷是善良的。)
； ；一节课就谈音节miàn，大家说到关于面
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