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[原创]社团开展活动的得与失
本学期,音乐方面一共开展了合唱、舞蹈、尤克里里三个社团,,每个社团的负责老师针对上一学年社团工作的开展情况,分别对本学期社团工作做出了调整。十一之后社团全面开始上课,目前已开课三周,现就各个社团的开展情况做以总结:
合唱是一门综合艺术,需要学生在思想上有整体的概念,这种概念不是一朝一夕就能培养出来的,他需要很长的一段时间来进行训练、磨合。本学期合唱社团的团员来自二至四年级,是一支新招募的团队,所以培养学生的集体意识是首要任务。曹老师首先给团员及家长明确了纪律要求,因为纪律是做好一切工作的保证。完善的、执行有力的纪律能够规范团队成员的行为,维护团队良好的风气,提高办事效率,也能促进团队学习水平的提高。其次制定了一个切实可行,而且具有吸引力的小目标,那就是争取在迎新晚会的舞台上首次登台亮相,团员听到这个目标的时候明显很激动,而且在随后的排练过程中,很积极很投入。最后建立初步的评价机制,利用奖励调动学生的积极性,和你争我赶的的竞争意识,不断发掘自身潜力。通过两周的训练,合唱团在常规建设及集体意识的培养上有了初步成效。
舞蹈社团经过一年的艰苦训练,在郑州市第八届艺术节舞蹈类的节目展演上精彩亮相,而且也晋级了“小荷风采”全国比赛,加上在周一升旗仪式上播放视频,很多学生都特别向往参加舞蹈社团,特别羡慕舞蹈社团的学生。为了让舞蹈社团常青,培养出更多的好苗子,所以在今年招募新成员之后,王妍文和苏永慧两位老师把社团学生按接受能力和基础程度将学生分成AB两个班,根据学生的特点,设置不同的教学内容,分层次,分梯度进行训练,确保每个学生都有收获和成长。
尤克里里社团是今年新开设的器乐类社团,它音色优美,小巧轻便,很方便学生携带,而且相较于其他乐器,对于低年级的学生更容易上手。对于社团教学,我经过和社团老师的沟通,初步定下了以兴趣为激发点,让学生掌握好演奏的姿势和技巧,打好基础。接着尝试演奏简单的儿歌来增强学生学习的动力,最后加入演唱环节。而且为了保证社团活动的效率,我们把学生按年级先分为两个班,低年级相较于高年级班教学内容会稍微减少一点,进度稍慢一点。经过几次上课,总的来说学生很感兴趣,而且对每节课的知识和技法都能较好的掌握。
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