「教案」[原创]人教版小学英语教材的编排体例

[原创]人教版小学英语教材的编排体例

本册教材共分为六个学习单元、两个复习单元、五个附录。每个学习单元分A、B、C三个部分，共10页，每个复习单元为4页。Recycle 1复习前三单元内容； Recycle 2 重点复习后三单元内容，兼顾前三单元。

在了解教材整体编排的基础上，我们具体看一下每个单元的编排体例。

前两页是主情境图，在情境中综合呈现本单元的主要词汇和句型。

Let’s try是通过听力活动引出Let’s talk。 Let’s talk是通过真实自然的情境对话呈现核心句型。最后这部分是通过活动巩固练习所学内容。

Let’s learn是学习5-7个新单词或词组。这部分是通过活动巩固练习所学单词。

Let’s spell是通过听、说、读、写的活动，学习常见字母和字母组合的发音规则。在语境中拼写符合发音规则的单词，并在单线上抄写句子。

B部分的Let’s talk是在复习A部分句型的基础上适当扩展新的语言。

B部分的Let’s learn是在A部分词汇的基础上，再增加5个新单词或词组。

Read and write是让学生阅读配图日记、对话、便条、电子邮件或短文等，完成读后理解任务及补全句子或写句子的任务，复习巩固本单元所学词汇和句型。

Let’s check是通过听力和读写活动，检测评价学生的学习效果。

Let’s wrap it up是通过语法知识小结引导学生学会归纳总结所学知识，学会学习。

Story time是运用本单元所学核心语言讲述趣味故事，激发学生学习兴趣，扩大学生阅读量。