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创新评价方式,以评价促进教学
二七区王庄小学杨珍珍
数学课程标准指出:数学评价的目的是全面考查学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,评价也是教师反思和改进教学的有力手段。作为教师,我们应该创新评价方式,以评价促进教育教学高质量发展。
1.运用多种评价形式,及时反馈教学问题,有效指导改进教学。本学期除了常规期末学业质量评价,学校还会加大评价的力度,采用纵向和横向比较的方法,透过数据查找问题,找对症结,寻求解决方案,推进教学质量的提升。
2.加大多元评价在课堂教学的有效落实。学校将以教研组为单位开展课堂观察教学活动,从科学的角度去审视自身的教学活动和学生的学习效果,通过观察学生在课堂教学活动过程中的表现或分析评价结果,并及时交流促进。
3.从发展的角度探索以生文本的多元评价方式。学校将结合学科特点积极进行评价方式的创新,把学生自评、学生互评、教师评价、家长评价有效融合,让评价更好地促进学生的个体成长。
总之,我们应该采取多种评价方式,创新评价内容,促进学生和谐、全面发展,同时,也保证我们的教学工作高质量发展。
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