「教案」创新评价方式，以评价促进教学二七区王庄小学杨珍珍

创新评价方式，以评价促进教学

二七区王庄小学杨珍珍

数学课程标准指出：数学评价的目的是全面考查学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展，评价也是教师反思和改进教学的有力手段。作为教师，我们应该创新评价方式，以评价促进教育教学高质量发展。

1.运用多种评价形式，及时反馈教学问题，有效指导改进教学。本学期除了常规期末学业质量评价，学校还会加大评价的力度，采用纵向和横向比较的方法，透过数据查找问题，找对症结，寻求解决方案，推进教学质量的提升。

2.加大多元评价在课堂教学的有效落实。学校将以教研组为单位开展课堂观察教学活动，从科学的角度去审视自身的教学活动和学生的学习效果，通过观察学生在课堂教学活动过程中的表现或分析评价结果，并及时交流促进。

3.从发展的角度探索以生文本的多元评价方式。学校将结合学科特点积极进行评价方式的创新，把学生自评、学生互评、教师评价、家长评价有效融合，让评价更好地促进学生的个体成长。

总之，我们应该采取多种评价方式，创新评价内容，促进学生和谐、全面发展，同时，也保证我们的教学工作高质量发展。

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