「教案」第21课 小树快快长

教学

目标

1．观察、欣赏美的事物，美的树林。

2．能运用基本图形进行创造性树林图画设计。

3．激发热爱树木，保护树木的情感。

教学重点难点

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教学重点：用彩纸剪制树木的方法。

教学难点：能剪出不同形态的树木。

教学

准备

教学准备： ；

教具：课件，范品等 ；

学具：铅笔，橡皮泥

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教学

过程

设计

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教学过程

设计

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教学程序：

一、创设情境

1、欣赏动画——树的生长过程，引发学生的兴趣。

2、板书课题《小树快快长》。

二、欣赏了解

1、图片欣赏，认识不同形状、种类的树。了解树的基本形状和特征。思考：

（1）你观察到的树是由那几个部分组成的？（树干、树枝、树冠）显示图片

（2）树的外形有什么特点？形状：对称和不对称形；树冠有椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等等；树干：有的细、有的粗、有的笔直、有的弯曲、有的光滑、有的粗糙等等。

（3）学生试画自己喜欢的树。

三、方法指导

1、教师讲解演示制作步骤

（1）画树形

（2）剪树形

（3）添加、拼贴完成。

2、欣赏图片，说说它们采用了哪些制作方法？

 ；  ；范图（1）剪贴的方法；

范图（2）撕贴的方法。

3、欣赏用不同方法表现出来的树，启发学生思维。

四、自主创作

1、作业：用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树。

2、播放轻音乐，教师巡视指导。

五、交流赏析

1、将学生的作品贴到展示区《地球上》。

2、学生讲讲自己最喜欢的树，并说出原因，

六、欣赏感知

1、观赏动画《先砍伐？再重建？》，对学生进行环保教育。

2、学生谈感受。

3、总结。

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