「教案」中班语言《重阳节的故事》教学方案 单元 主题课程《重阳节感恩》 单元课时 1课时 主题 绘本：重阳

中班语言《重阳节的故事》教学方案

单元 主题课程《重阳节感恩》 单元课时 1课时

主题 绘本：重阳节的故事 总课时 8课时

背景分析 一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。 ；

活动目 标 1.培养幼儿尊敬老人的良好品质。 ；  ；

2.能大胆的进行画面的讲述。

3.观察画面，理解故事的内容。 ；

活动准 备 ；

学与教活动设计 一、开始部分: 谈话导入引出主题。

师：九月九是一个什么节日，重阳节的来历是什么？

二、基本部分:观察画面，理解故事内容。

（一）观察画面，理解故事内容。

1.观察画面1

 ； 师：这个村庄发生了什么事？瘟魔出现在村庄，村庄里的人都怎么了？

2.观察画面2

师：恒景是怎么做的？他来到了什么地方？

3.观察画面3

师：仙长给恒景说了什么？送给他什么了？

4.观察画面4

师：恒景回到家乡是怎么做的？

（二）教师完整讲述故事并进行提问。

（三）介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

师：你喜欢他们吗？为什么喜欢，你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

（四）为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

师：请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们做

些什么事情。

师：今天重阳节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准

备说一句什么话？

教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

三、结束部分 贺卡制作。

幼儿动手为爷爷奶奶制作贺卡。

四、活动延伸：

在家中为老人做一件力所能及的事情。

五、活动反思：  

尊敬老人是我国一至以来的传统美德，家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过许多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我们在九九重阳节的时候，开展来一次敬老、爱老的感恩活动，让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。

注：所提供的教学方案模板为一般样式，在诸要素齐全的情况下，可根据自己的教学实际、构想适当创造、加工。