「生活感悟」老师，你拿反了。 实验幼儿园·

老师，你拿反了。

实验幼儿园·

今天开学的公众号怕是欢迎度和转载度创历史新高，每一个人的配文比我们的内容还精彩。“今天闺女开学了，高兴的很。”、“神兽终于归笼。”......

看到孩子的剪影，忙碌又充实的一天一下子回到了我的脑海中，尤其是在区角活动时候，我们为了能更快速度地适应幼儿园，一起回忆起了今天的流程，最后决定以画画的形式保存下来，做成属于自己的一日流程。

在一番讨论之后，孩子们初步决定了自己想画哪个环节，为丰富经验，我又拿出了一些照片，方便他们更直观地看一看小朋友们在晨检时，在吃饭时，在午休时等等环节的样子，在经过此起彼伏的“老师，这个怎么画”“老师，你来看看我的！”的呼唤声之后，终于可以分享了。

这次分享与往常有些不同，由于班级里小朋友经过重组，需要重新认识，采取了互相欣赏和讲述，最后原作补充的做法，白色组小朋友慧慧的画被绿色组的琦琦拿到了，“老师，这个也不知道谁的，好小一点，都看不出来是什么。”我接着就请他上来了，由我拿着，请他解说，一开始我就看到慧慧的小眼睛看起来有话要说的样子，但一直没吭声，直到琦琦说“我看着这儿有点像几朵小花开在一起......”

慧慧终于忍不下去了，“老师，你拿反了。”“啊？对不起。”我慌忙先把画颠倒了下，然后顺势请她上来讲述，由于在这幅画出现至今，所有的小朋友都七嘴八舌地觉得是开放的小花，而慧慧接下来的的解说让大家自动安静了下来。

“我的画刚刚是拿反了，这边上是一个小人，（由于小，看起来像是花蕊），他对面是一个勺子，下面是他今天的好吃的，上面是云朵和天空。”画面上的大幅留白，让我们所有人都觉得，画得也太小了，里面酷似花蕊的小人让我们都忽略了小人的胳膊，只能说他们的世界真的太mini了。

“画得一个比一个好。”琦琦突然就发出了一声感叹，让我始料未及，但我觉得用来结束今天的区角分享却是再合适不过。

在听到慧慧的那句提示时，我的脸开始忍不住发红发烫，新学期第一天，在坚定了一定要尊重孩子，蹲下来看孩子的教育志向下，还是先被孩子上了一课，处处留心，时时反思，小鹿老师冲啊！

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