「生活感悟」寻找蜗牛大行动 雨后初晴，天空分外明朗，温暖的阳光洒满在红樱桃实验幼儿园的路上，照应在小朋友们活泼

寻找蜗牛大行动

雨后初晴，天空分外明朗，温暖的阳光洒满在红樱桃实验幼儿园的路上，照应在小朋友们活泼的小脸上，就连年龄较小的苗苗都在念叨着不知道和谁学来的话语：“终于出太阳了！整天下雨真烦人”。一切看起来都是那么适宜，舒服。这不，、小蜗牛在下雨后也纷纷爬了出来，爬到了幼儿园的人行道上、草坪里、泥土里。看起来分为充满生机。

可爱的小蜗牛瞬间将小朋友的目光吸引过来，他们忍不住碰一碰，摸一摸，看一看，于是我想，不如带领小朋友一起去寻找蜗牛吧！所以，“寻找蜗牛”计划开始啦。

那么，蜗牛会在哪里出现呢？很多小朋友纷纷说到“在草坪里”。这可能是因为蜗牛喜欢湿漉漉的草坪吧！

可是，我们去哪里寻找蜗牛呢？有的小朋友说，去草坪上；有的小朋友说，去泥土里，有的小朋友说，去骑小车的路上，在那里看见好多只蜗牛……我们制定了寻找蜗牛路线，第一站，草坪；第二站，人行道；第三站，沙土池。

商讨完路线后，我问了一个问题，“什么样子的蜗牛是我们可以捉一捉的呢”？有些小蜗牛没有住在家里，有的小蜗牛还在家里睡觉，还是让我们寻找一些不在家里的蜗牛吧！

紧接着，寻找蜗牛活动开始啦！在第一站“草坪”，小朋友们仿佛都有着火眼金睛，立马发现了好多只蜗牛壳，将蜗牛放到了玻璃瓶里。紧接着我们去了人行道，突然有人发现了一只会爬的，活着的蜗牛，这可把小朋友们给开心坏了！他们围着蜗牛，观察着蜗牛是怎么走路的。有的小朋友说：“蜗牛爬着可真慢”，紧接着一个小朋友说：“那是因为它们背着重重的壳”！

在去往下一站的路上，每一个小朋友都变成了“小蜗牛”，假装背着重重的壳在路上走着，好玩极了！

就这样，我带着“小蜗牛”回到了教室。我和小朋友们一起观察着蜗牛的模样，仔细一看原来蜗牛是这样子的！有的小朋友说：“蜗牛的贝壳就像是我们吃的棒棒糖”一样，有的小朋友说：“蜗牛头上长着一对触角”，有的小朋友说；“蜗牛身上有黏液，所以才能爬在上面掉不下来！”小朋友们其实知道的可真多了！

在这一次“寻找蜗牛”活动中，我发现作为教师，首先自身要有丰富的自然知识经验，才有能力为孩子建构起更高水平的知识发展区。其次，生成课程需要教师前期的一定的计划与准备，包含知识经验的准备，活动拓展的准备等等。最后，在活动中渗透五大领域经验，使孩子在原有经验上得到增长，这才是我们组织活动真正的价值所在。最后，有一个最重要的因素便是来自一个孩子的灵活拷问：“老师，你害怕蜗牛吗？”不得不承认，我是真的有点害怕蜗牛勒！以后要和小朋友一样变得勇敢！