「生活感悟」双减，先对孩子补足五种意识 双减能否落地，需要执行者的恒心。 近几周看新闻，都是一片喝彩，到底如

双减，先对孩子补足五种意识

双减能否落地，需要执行者的恒心。

近几周看新闻，都是一片喝彩，到底如何？只有教育者和家长最清楚。而不是一些人云亦云者。进班看课程表，看时间表不会看出子丑寅卯，看孩子们的轻松的学习态度也许才是真谛。但我还是能听到“小学阶段课业轻点没事，初中不管咋说需要升学，分还是很重要的”这样的声音。

其实，对于双减，有多少家长能说出国家花费这么大力气出台一系列文件进行此项工作的目的和意义呢？大部分只是道听途说罢了。我想需要我们把国家进行双减的重要意义讲给他们听，加强国家人才培养意识，是每一个家长和教育工作者应了解的。所以双减后应加强家长教师的引领

对于孩子，我想首先要加强学生的爱国主义教育。这个假期，电影《长津湖》风靡各大影院，在满足票房收入的同时，进行了最大程度的爱国主义教育，从视屏上看到一位小姑娘看完后表达统一祖国真的很必要，不统一对我国的发展造成巨大的影响。只有强烈的爱国心，才会带来真情的表达。只有具有爱国主义情怀的人，才会在轻松的生活里知道国家的重托，祖国的需求。减轻课业负担，要在脑子里时时烙上爱国的念头，没有爱国意识的孩子在时代的选择中会迷茫的。

其次加强学生人生的规划很重要，没有规划的人生是盲目的，没有规划的孩子犹如大海里没有目标的货轮，到任何时候也不会到达岸边，最终被海水淹没。当然规划必须建立在对孩子的认知上，不能盲目的照搬成功者的模型，每个人在这个世界上都是独一无二的，每个人都行走在自己的轨道上，就算偶尔走偏到最后还会回到自己的人生轨迹中。所以了解自己认识自己，就是对自己的未来负责，多让孩子静下来问问自己到底要选择什么样的路？

加强孩子的三观教育是双减后不能忽视的一个问题，双减后孩子有自己的空闲时间，家长多陪陪孩子往外面走走看看外面的世界，没看过世界，世界观的形成是一句空话，就算有也是残缺的世界观。当然没有劳动不会有收获，没有收获，哪来的价值，价值是劳动的体现，价值观就是劳动后形成的价值体现，没有观世界，没有劳动，没有意识到自己的价值，何来三观？

认识自己是一件难事，但生活本身就是在憧憬中前行的，认识自己也是在爱自己中进行的，一个不爱自己的孩子，对自己会有多少了解，不要说自己的长处、自己的优点，自己的兴趣，看一下近几年诺贝尔奖项的获得者不都是对自己有一个深刻的了解，立足于自己真正的兴趣，用毅力和探索把时间充分利用起来做出了对人类有益的贡献。

当然，双减让一部分孩子思维放纵，加强自律意识就必须进行灌输，凡成就大业者无不是自律的最大受益者。这就要求家长和教育者要对孩子的行为进行监督和约束，减轻课业负担，仍要加强自律要求。没有自律者不足以成才。

加强挫折教育不能掉以轻心，心理沟通如影随形。人往往越放松，带来的结果往往触目惊心，课业轻松不代表生活的轻松，在生活中遭遇些小的挫折对孩子的成长很有好处，在遭遇挫折后及时讲述道理让孩子坚强起来，这会让他的人生明朗起来。

总之，双减很好，作为执行者一定要用好，更要用正确的人才观看到三百六十行，行行出状元，用科学的方法解决孩子发展中出现的问题，强化五种意识，不仅是教育者，是家长，更是生活在我们身边的每一个人，都应该智慧引领让孩子走在健康发展的道路上，为中国特色社会主义发展，创建一个各个领域，各个层次人才成长的智慧空间。