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我可爱的学生-----NO2 郭晓华
郭晓华,一个活泼开朗的女孩。记得我是从九年级才接他们这班学生的。新的班级,我对他们不熟悉。但他们对我很友好。
开学没几周,一个周五下午放学,晓华和同村的几位女生没有像其他学生一样,迫不及待的往家奔。而是留下来等其他学生走了后,对我说,老师,咱说说咱办理的事呗。我一听,咦,这么主动要和我讲班里的事,很少见。因为以前的学生很多和老师站在对立面,他们相互包庇,有问题是问不出来的,更别说主动和你说。晓华把班级里的好事、坏事都说了,而且还会提出自己的建议。正因为那一年有晓华的帮忙,我的班级管理非常顺,我也总结出,老师和学生不是对立的,而是一个战壕里的战友,是一条线上的蚂蚱。这一宗旨在我以后的班主任工作中,我一直坚持。
当然,孩子毕竟是孩子,免不了会犯错。有一次,晓华和几位同学下午上课迟到了,我一问原因,原来一位同学生日,他们去给同学过生日了。当时,我大发雷霆,给同学过生日花的谁的钱,还耽误上课,有谁记得自己父母的生日?事后,晓华说,老师,我真的错了,以后不会再犯,还要记住父母的生日。
虽然有时会骂他们,但和他们相处更多的时候是开心。很多次我们正讲着题就会止不住笑意,晓华他们是我这么多年师生关系最融洽的一届。
可以说,晓华,是一个代称,代表的是那一节学生。这么多年过去了,晓华们已经工作了,在各自的岗位上有了自己的成就,我觉得这就是作为老师的欣慰。
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