「培训」21 论多媒体技术在小学英语教学中的应用 李园园 东关中心学校

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2020年含山县小学英语学科教育教学论文评选结果

一 等 奖

序号 作品名称 作 者 单 位

1 文本再构在小学英语读写课中高效运用的探索与思考 赵野广子 陶厂镇西山小学 2 浅谈微信公众号在农村小学英语口语学习中的应用 周丽 林头镇陈墩小学 3 整合小学英语教学资源 提升学生核心素养 马宏云 陶厂中心学校 4 借助环绕型故事开展的小学英语“群文阅读”教学实例 王娟 教师进修学校 5 基于核心素养的小学英语阅读课教学评析 陈晓玲 环峰小学

6 基于微信公众号的小学英语“悦”读教学与思维品质培养 王云 昭关中心学校

7 小学高年级学生英语写作问题及对策 笪慧敏 运漕镇秦湾小学

8 故事教学中以课堂活动促思维发展 朱晓燕 环峰小学

二 等 奖

9 论乡村英语阅读教学中新媒体—微信公众号的应用与实践 李菁 昭关中心学校

10 浅谈基于核心素养下的小学英语单元整体教学设计 谷大伟 陶厂镇关镇小学

11 浅谈农村小学英语阅读教学 杨凤娟 铜闸镇长岗小学

12 小学英语阅读课中如何培养学生思维品质 裴沛 姚庙中心学校

13 课内外，英语“智慧+智能”教学“双连击” 程春晓 环峰第四小学

14 英语情境教学中提高小学生思维品质 娄开民 巨兴中心学校

15 谈小学生英语思维品质的培养策略 司冬梅 环峰小学

16 浅谈小学英语课堂资源整合与扩展的方式 蔡珣 陶厂中心学校

17 创建“绘声绘色”的小学英语课堂 宣静 铜闸中心学校

18 初探核心素养背景下的小学英语对话教学 张静 清溪中心学校

19 在英语阅读教学中培养学生思维品质的策略 张家凤 仙踪中心学校

三 等 奖

20 浅谈小学英语教学中的课堂游戏 黄巧云 环峰第三小学

21 论多媒体技术在小学英语教学中的应用 李园园 东关中心学校

22 浅谈如何让农村小学生快乐学英语 孙之勇 福山学校

23 浅谈小学英语课堂活动设计的有效性 郭宜娟 环峰小学

24 如何在小学英语阅读教学中培养学生的思维品质 晏婷婷 巨兴中心学校

25 小学英语阅读教学中的微课运用利弊谈 韩映知 陶厂镇西山小学

26 基于核心素养的小学英语高阶思维能力培养研究 唐小慧 陶厂中心学校 27 不可忽视的英语思维品质培养 石春利 环峰第二小学 28 插上兴趣翅膀 翱翔英语天地 豆小慧 清溪中心学校 29 英语“学困生”解“困”之我见 严辰 环峰第四小学 30 “碎片时间”与农村学生的英语阅读 杨杜娟 陶厂镇苏滩小学 31 “核心素养”在小学英语课堂教学中的体现 晏鹏宇 陶厂中心学校 32 以实际教学对小学英语课堂创新教育的研究 干磊 陶厂镇苏滩小学 33 浅谈如何改变农村小学英语的学习现状 谭明慧 运漕镇秦湾小学 34 关于农村小学英语教学的思考 郭志平 前进小学 35 如何“盘活”农村小学英语教学 徐丰认 东山中心学校 36 浅析小学英语语音教学 程习贵 巨兴中心学校 37 浅谈农村小学英语教学存在的问题与策略 汪峰 仙踪镇大范小学