「培训」Question 1 分数: 5 以下不属于正常范围内的紧张的是（ ）。 选择一个答案 A. 由

Question ；1

分数: 5

以下不属于正常范围内的紧张的是（ ）。

选择一个答案

错误

这次提交的分数：0/5。

Question ；2

分数: 5

以下不是非理性信念特征的是（ ）。

选择一个答案

错误

这次提交的分数：0/5。

Question ；3

分数: 5

（ ）是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。

选择一个答案

错误

这次提交的分数：0/5。

Question ；4

分数: 5

恐惧的基本辅导态度不包括（ ）。

选择一个答案

错误

这次提交的分数：0/5。

Question ；5

分数: 5

（ ）是一种由于感觉面临危险而引起的令人不快的情绪。

选择一个答案

错误

这次提交的分数：0/5。

Question ；6

分数: 5

以下对情绪不稳定的描述不正确的是（ ）。

选择一个答案

错误

这次提交的分数：0/5。

Question ；7

分数: 5

（ ）是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应，是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。

选择一个答案

错误

这次提交的分数：0/5。

Question ；8

分数: 5

以下对考试焦虑描述正确的是（ ）。

选择至少一个答案

	A. ；考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响 ；
	B. ；考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果 ；
	C. ；考试焦虑是在一定的应试情境下，个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态 ；
	D. ；考试焦虑以紧张、担忧为基本特征，其情绪反应的程度有大有小 ；

正确

这次提交的分数：5/5。

Question ；9

分数: 5

改变考试焦虑的态度，应做到（）。

选择至少一个答案

	A. ；不夸大焦虑的作用 ；
	B. ；顺其自然 ；
	C. ；不竭力克制焦虑 ；
	D. ；接受考试时的焦虑感受 ；

错误

这次提交的分数：0/5。

Question ；10

分数: 5

社交恐怖自我指导的方法有（）。

选择至少一个答案

	A. ；不苛求自己 ；
	B. ；找个倾诉对象 ；
	C. ；友善的对待别人 ；
	D. ；正确认识自己 ；

正确

这次提交的分数：5/5。

Question ；11

分数: 5

用行为矫正法消除恐惧的操作方法有（）。

选择至少一个答案

	A. ；镜中微笑法 ；
	B. ；晨醒瑜伽法 ；
	C. ；满灌法 ；
	D. ；系统脱敏法 ；

错误

这次提交的分数：0/5。

Question ；12

分数: 5

引发青少年抑郁的原因有（ ）。

选择至少一个答案

	A. ；遗传因素 ；
	B. ；心理因素 ；
	C. ；家庭因素 ；
	D. ；环境因素 ；

错误

这次提交的分数：0/5。

Question ；13

分数: 5

青少年常见的情绪类问题有（ ）。

选择至少一个答案

	A. ；抑郁 ；
	B. ；情绪不稳定 ；
	C. ；恐惧 ；
	D. ；焦虑 ；

正确

这次提交的分数：5/5。

Question ；14

分数: 5

考试焦虑者面对重要的考试，会抓紧时间好好复习，他们害怕拖延时间。

答案:

错 ； ；对 ；

正确

这次提交的分数：5/5。

Question ；15

分数: 5

社交恐惧表现为回避上学，拒绝去学校。

答案:

错 ； ；对 ；

正确

这次提交的分数：5/5。

Question ；16

分数: 5

恐惧是一种感觉面临危险而引起的令人不快的情绪。

答案:

对 ； ；错 ；

正确

这次提交的分数：5/5。

Question ；17

分数: 5

抑郁会降低人的活动性，抑郁的人懒散被动，言语动作迟缓。

答案:

对 ； ；错 ；

正确

这次提交的分数：5/5。

Question ；18

分数: 5

能力减退感主要指抑郁者自觉做事吃力、难以集中精力做事情，是其对自身能力变化的一种知觉与评价。

答案:

对 ； ；错 ；

正确

这次提交的分数：5/5。

Question ；19

分数: 5

所谓情绪不稳定是指一个人不能积极地调节、控制自己的情绪。

答案:

对 ； ；错 ；

正确

这次提交的分数：5/5。

Question ；20

分数: 5

情绪的宣泄方法有两类，一类是身体的宣泄，一类是心里的宣泄。

答案:

错 ； ；对 ；

正确

这次提交的分数：5/5。