「作文」今天下午，我们搞了一个现场备课的比赛活动

离开教案我们会备课吗？  

       今天下午，我们搞了一个现场备课的比赛活动，就是让教师们只带着教材和教学用书（教参），其它一律不准带，现场给出备课题目，教师现场备课。

       这个活动开始后，很多教师显得茫无目的、无所适从。在经历了一阵慌乱之后，才动手备课。备课中，有些教师仍然毫无头绪，不知下一步如何去写。

      平时，教师们都习惯了依赖现成的教案，现成的教案固然好，但就是缺少了教师个人的思考和创作，教师们有了依赖性，于是乎对教材和学生缺少了研究，上课时只是依葫芦画葫芦，生搬硬套了。怎样创新性的进行教学、怎样更好地适合自己的学生，很难做到。教师们每天扶着拐杖进课堂已经成了习惯，一旦撤掉了这根拐杖，引起的何止是茫然、何止是慌乱？

       作为从事教育多年的我们，对教学的设计应该烂熟于胸，每天我们摆弄的就是这些东西，还有什么理由不会做呢？之所以不会做，其最大的原因就是我们太依赖于这根拐杖呀！这根拐杖只适合初入教育之门的教师参考之用，如果形成了依赖，这根拐杖就会害了我们。

        离开教案我们还会备课吗？这个问题应该时刻提醒我们。