「培训」2021年漯河市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0暨继续教育专业科

2021年漯河市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0暨继续教育专业科http://px.yanxiu.com/2021hn_646403/index.html

对于统编本教材的的阅读教学，无论您的教学理念多么前沿，对教材解读得多么透彻，目标设计得多么精准，教学方法策略多么灵活，教学过程落实得多么扎实……要是没有阅读教学评估这一环节的监测，前面所做的任何努力，也似乎显得有些苍白无力。阅读评估就如同一面镜子，折射出的是我们目前阅读的现状，优势和劣势。阅读评估又像一个航标，它指引着我们如何更好地提高孩子的阅读能力。

什么是阅读评估？阅读评估的内容、形式、指标、作用又有哪些？本次研讨主要以“五下第四单元阅读专项复习 ——通过课文中的动作、语言、神态的描写，体会人物内心”课例为载体，以课堂观察及相应数据结果作为讨论基础，对“促进阅读力提升的阅读评估”这一主题进行深入的研讨。相信这次主题研讨，一定要让您学有所思，学有所悟，学有所获。

每周教研小语第11期活动与7月9日14:30正式直播。

一、课例部分

五年级下册第四单元：《五下第四单元阅读专项复习——通过课文中的动作、语言、神态的描写，体会人物内心》 ；

执教：廊坊市第二十三小学 ； 于桂洪

时长：42分钟

二、说课部分

说课人：廊坊市第二十三小学 ； 于桂洪

时长：13分钟

三、主题研讨

主持人：廊坊市大厂县城区第一小学 ； 韩海琨

课堂观察员：廊坊市大厂南寺头回民小学 ； 张萌萌

廊坊市大厂县城区第一小学 ； 谢志芳

专业引领人：廊坊市大厂县城区第一小学 ； 李志刚

时长：51分钟

四、线上沙龙

特邀嘉宾：廊坊市教育局教研室副主任 张占国

廊坊市管道局中学 ； 郑希冰

参与与员：廊坊市小学语文名师李志刚工作室成员 时长：70分钟