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「培训」利用信息技术进行导入环节设计时,要结合课程标准、学习目标、

利用信息技术进行导入环节设计时,要结合课程标准、学习目标、学习者的认知结构、教学内容、技术条件等因素进行综合分析,合理的设计导入环节。要注意导入的内容与形式,一定与教学内容紧密相关,要有助于学生找到学习内容与预期学习目标的关联性。根据以上实践建议,请对李老师的案例进行分析与评价。

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