「教案」[原创]Why do you like pandas? 教学反思

[原创]Why do you like pandas? 教学反思

人教版新目标英语教材每单元分为两部分：Section A和Section B，第一课时是听说课。第五单元主要学习怎样描述动物以及表达喜好。

在开始上课之前，我先问学生们了一些问题：What kind of animals do you know?让孩子们进行头脑风暴，同时搭建新旧知识之间的桥梁。接着又问到：Do you like pandas? Why do you like them?以此导入话题。

对于新单词的处理，我采用的是出示图片的方式，用生动的图片帮助孩子们学习新单词。然后处理教材上的活动。由于1c和2c的对话有重复的地方，课堂时间有限，我对2c的活动进行了删减。在最后的2d角色扮演时，对时间把握不准，所以遗留了一些小尾巴没有处理完。

反思这堂课，我觉得自己还有很多不足。首先，是在提问学生的时候没有很紧凑，从而浪费了一些时间，导致教学环节不完整。我还需要提高自己的课堂效率。其次，教态有些随意，应该注意自己的言行举止落落大方。最后，口语还需进一步提升，这就需要课余多发展自己的专业能力，可以通过多阅读相关书籍、订阅公众号的形式不断学习。

教学是一门遗憾的艺术，波斯纳的成长公式——“经验+反思”告诉我们要对每节课、每天的工作勤于反思，多思考，多复盘、多总结。另外，还要敢于创新，探索新颖的教学模式，使自己的课堂活起来，寓教于乐。相信日积跬步终会至千里。