「培训」[原创]如何上好一节体育课 体育课中存在以下几点的实际问题：

[原创]如何上好一节体育课

体育课中存在以下几点的实际问题：

（1） ； 组织纪律方面。体育教学一般在室外进行，活动范围广，内容变化多，受外界干扰大，没有一个良好的组织规范和纪律约束就无法进行。如课堂常规，集合、整队、队形变换只需短短几分钟时间，但学生经常出现讲话打闹，推推搡搡，不服从指挥的情况，教师要不断组织纪律，而导致教学任务不能顺利完成。

（2） ； 意志品质方面。学生上体育课爱偷懒，有点小伤小病就请假，或是逃过热身学习阶段，只想自由活动。体育课受天气影响较大，很多同学冬天怕冻手都缩在衣服里，夏天怕晒都想往阴凉处躲，这些都给体育课带来了难度。

（3） ； 思想行为方面。在体育教学中，教学形式常采用集体练习、分组练习等，经常涉及到个人与集体之间的关系，要求在练习或比赛时，要互相帮助，互相促进，尊重对方，团结友爱。但实际课堂中，个别同学集体主义观念不强，与同学不能很好地相处，对体育教学有所影响。

在下学期我将采取以下措施；

（1） ； 备好课。备课是上好一节课的前提，要熟悉教材，熟悉学生。了解她们对本学科的兴趣程度，理解力和接受力的强弱，好中差学生所占比例，对他们的年龄个性特点有所把握，才能从实际情况出发，使好学生学的好，中等生有进步，后进生感兴趣。

（2） ； 工作做到平时。为了使以后的课堂更加有序，必须把精力放到平时。在组织纪律方面，严格考勤制度，严格管理，对待违反纪律的情况，了解原因，再采取适当的措施。善于表扬激励，让学生体验成功的喜悦，帮助学生建立自信。课上多安排一些同学互动的练习和小游戏，增进友谊，增强集体意识。

善于总结反思。总结每节课所发现的问题，更重要的是反思如何解决这些问题，教师的水平在不断发现问题和解决问题的过程中提高，会朝向自己所指定的目标接近。如果把教学过程的经验积累起来，那就是一笔宝贵的财富，善于从经验反思中寻求自己的努力方向，不断进步。