「生活感悟」[原创]小鹏的故事

[原创]小鹏的故事

 ；  ；今年暑假后开学。一年级来了一名男学生，叫小鹏。这个孩子别提有多淘气了，让所有的老师都感到头疼。从一年级上完课的老师，一回到办公室，第一句话准是：“小鹏这个孩子真不可救药了，好话赖话不听、滚刀肉一块，着着吧，到五、六年级更管不了。”大家说的都是实话，这个学生我行我素，不分锡合、随便说话，打人，学生都怕他。据说在幼儿园时他就这样，在他的脑海里没有遵守纪律的概念。老师批评他，他从来不站直了，吊儿郎当，说话理直气壮，明明是错误的，在他看来很正常。在体育课上，有时我也很气愤，但转念一想，他毕竟还小，我一定能改变他！

 ；  ；有一次在体育课上，小鹏又打了同学，我找他谈话。我问他：“你知道打人不对吗？”“不知道呀！”他理宜气壮地说。“你平时打别人，骂别人，你爸爸妈妈情不管?”我又问他。”他们不管我！”我明白了，是家庭教育扭曲了孩子的心灵，难怪他这样。但我相信，只要我有耐心一定能慢慢地改变他。于是我苦口婆心地教育他，让他知道这样做是不对的，他好像懂得了一些。当我说到“老师相信你，你一定能变成一个遵守纪律的好孩子”这句话时，我注意到，在他那倔强的小脸上闪过一丝希望。我还和他约定，如果他表现好，我让他当体育课上的纪律委员，他有点不自信地笑了，我感觉到他很想当纪律委员，但自己缺乏自信，但我还是看到了希望。

 ；  ；从此，我决定帮他建立自信。在体育课上，我抓住一切机会，鼓励他、表扬他。刚一站队，我趁他还没乱动，抢先表扬他：“看小鹏，多遵守纪律！站队时一点声音和小动作都没有!”在活动中，当我发现他刚要有淘气的苗头时，马上给他打“预针”：“看小鹏，进步越来越大，上课多么遵守纪律!”毕竟是天真无邪的孩子，最爱听表扬的话，这一招果然见效。渐渐地，他违反纪律的时候越来越少了，我当然不能失去良机，只要他在课上有一点闪光点，我马上和同学们一起为他鼓掌，加油，并奖励他小红花。我看着小鹏在一点点改变。

 ；  ；功夫不负有心人，从开学到现在，我觉得小鹏像变了一个人。同办公室的老师也说：“一年级的小鹏现在越来越有出息了，上课知道遵守纪律了，也不打人、骂人了。上课也知道听讲，并问问题，这孩子其实挺聪明的!”我听了后，心里美滋滋的，看来我的努力没白费。每次见到小鹏，我都会亲切地摸摸他的头，他也很喜欢我，总愿意接近我，这可能就是常说的“向师力”吧。有一天，小鹏找到我说：“冯老师，您说过，让我当体育课纪律委员。”于是，我真的让他当了我课上的纪律委员。他很负责，搞活动时，他经常帮我维持秩序，就像一个小老师。

 ；  ；我感到很欣慰，同时也感受到，对于孩子们，激励的作用多么大呀！它比严厉批评教育的成效要大得多。有时回想起来，感觉美美的，意犹未尽。