「生活感悟」付出爱心，倾注真情

付出爱心，倾注真情

教师事先要周密考虑，提出合理的练习重量、高度、远度、速度，以及完成动作的标准。降低难度系数，增强学生战胜困难的勇气，在教学语言应用上尽量温和亲切，这样有利于他们克服自卑心理，增强完成动作的信心。

付出爱心，倾注真情。性格内向的学生在他们的内心深处期待老师的理解、关心、信任和尊重。教师要放下架子走到他们中间去，对他们不嫌弃、不厌烦、不冷淡，多肯定、少否定，多赞美、少讽刺，处处真诚相待，时时耐心相帮，以爱心、真心来换取他们的信心。教师也应从他们各自的性格、脾气、爱好入手，和他们沟通思想，交流情感，与学生产生情感共鸣，那么教学工作也就能顺利进行。

正面引导，培养习惯。采用个别谈话的形式，对学生宣传体育锻炼的重要性，使学生进一步认识和感受学习体育对于一个人全面发展的重要性，积极引导其端正学习态度，提高自觉练习的积极性、主动性。教师也可以通过各种形式的讲解、教育，有目的地举办体育讲座，宣传科学锻炼身体的方法。使学生确立科学的学习目标和良好的学习动机，端正学习态度，从而养成自觉锻炼身体的习惯。

争取支持，校家合作。学生的身体素质需要社会的关心，我在平时特别注意争取学生家长的重视。对于个别身体素质较差或意志不强的学生，我和班主任联系，通过家长会向家长提出学生在家中锻炼的具体方法和要求，并请家长监督，学生家长看到老师不仅重视孩子的学习，而且非常关注他们的身体健康,都非常支持。这样学生在家也得到了很好的锻炼，有的家长也参与到体育锻炼中来。