「培训」微课程设计方案：教师自主选择一个知识点或技能点，撰写微课程设计方案，包括主

微课程设计与制作

1.微课程设计方案：教师自主选择一个知识点或技能点，撰写微课程设计方案，包括主

题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。

2.微视频：依据上述方案开发并提交微视频，视频长度不超过10分钟。

3.学生体会：两位学生使用微课程进行学习的感想和体会，以录音或视频形式提交。

作业内容

第一课 操 作 计 算 机

（两课时）

第 一 课 时

教学目标：

认识键盘上主要键的名称及主要功能，熟悉计算机的开机和关机。

培养学生良好的学习习惯。

教学对象：三年级学生

教学过程与内容：

激发学生兴趣，导入新课。

二、认识主要键的名称及作用。

 ；  ；ESC ——退出键

BACKSPAC——退格健。按一下，光标向前移动一个格子。

ENTER——回车键。输入信息，按回车键，才能被确认和执行，是一个经常用到的键。

CAPSLOCK——大小写切换键。按一次，对字母大小写进行一次切换。

SHIFT——上档键。按下它，同进按下相应的键则输出相应的键上标记的上边的字符。

CTRL称控制键，ALT称转换键一般与其他键合用。

学生练习

 ；

从计算机键盘上输入小写的英文26个字母。

从计算机键盘上输入大写的英文26个字母。

实施思路：通多多媒体微课展示，直观的让学生了解课程内容