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A10 学生信息安全意识培养活动方案:提交一份针对学生信息安全意识培养的活动方案,包括主题、目标与内容、对象、活动形式、环境等。
1 活动方案
提交一份针对学生信息安全意识培养的活动方案,包括主题、目标与内容、对象、活动形式、环境等。
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2 活动简报
提交与上述活动方案相对应的活动简报,要求有真实的活动照片,图文并茂,完整展现活动过程。
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小学六年级学生“文明上网,从我做起” ;班主题班会
一、主题分析
最近,班上有一部分同学迷恋网络游戏,经常不完成作业,成绩直线下降,在家访时,家长们的反映也较强烈,针对这一现象,我确立了“文明上网,从我做起”这一班会主题。
二、活动目标:
1、认识网络带给我们的利与弊。对网络资源正确的加以取舍,取其精华去其糟粕。
2、明白沉迷网络游戏的危害。增强上网的文明意识和安全意识。
3、呼吁学生文明上网,健康上网,并正确利用网络提高学习。
 ;三、活动准备:
 ; ; ;  ;师生共同收集有关网络游戏危害的资料。
四、活动主题;“文明上网,从我做起”
五、活动对象:小学六年级学生
六:活动形式:以主题班会形式进行
七、活动过程
(一)谈话交流引主题
主持人:同学们,你们一定都喜欢上网吧?都有自己的QQ、微信、抖音吧?游戏都升级了吧?上网成了我们许多学生课余的一大爱好,对吗?
主持人:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,网络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,正确认识网络。
主持人:“文明上网,从我做起”主题班会现在开始。【这一环节主要通过主持人的对话,引出班会主题。】
 ;
(二)众说纷谈话网络
1、走进网络真精彩:
主持人:请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获?
学生自由发言。(可以资源共享,可以与远方的朋友聊天,可以查找很多的资料,可以学习知识……) ;
2、网络祸害多
主持人:正如同学们所说的,它给我们带来很多的好处,很多方便,网络丰富了我们的生活,但网络上也有着一些不健康的内容,我们一个不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业,甚至酿成悲剧。下面请看同学们说说网络都有哪些危害?
①请同学们自由发言
②老师补充并总结:
危害身心健康,导致成绩下降
影响人际交往能力
影响人生观、价值观
主持人:多数同学都玩过网络游戏,网络游戏并不是不能玩,而是要适度更要选择,不要沉溺于游戏中,不要玩暴力游戏等。否则电子产品就像海洛因一样,会使人越来越难控制自己,最终难以自拔,荒废学业。下面请同学们观看为我们带来的故事及各种数据资料。 ; ;(PPT展示)
2、讲故事
案例一:
主持人:我们再来听听几位同学找到的案例(找两位同学读)
案例二:
案例三:2002年9月15日凌晨6时,湖南一少年在通宵上网后猝死网吧;
案例四:2002年4月17日,江西南昌一名17岁的高三学生余斌,连续逃课上网2个月,在玩网络游戏时,因紧张激动在网吧倒地猝死。
主持人:够了,不必再举例了,我相信,同学们的心已
3、展示资料震撼人心
①学生首先在组内交流课前收集的有关网络游戏危害的资料
②老师展示一组触目惊心的数据:
据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁到24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。 ;因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。济南在押的1500名少年犯中,70%是“网瘾”造成的,北京更是有90%的青少年犯罪案与“网瘾”有关。【这一环节是本节课的一个重点,六年级学生的年龄特点和心里特点决定了,简单说教,严厉制止的教育方法收效甚微,所以在这一环节里,我采用了讲故事、展示资料等方法,让学生明白沉溺于网络游戏的危害。】
主持人:同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。
主持人:在我们班上,也有一些同学沉迷网 ;络游戏。大家的心情一定很沉重吧
学生畅所欲言。【话题由此展开,此环节意在让学生敞开心扉,畅所欲言,从而认错误,改正错误。】
(三)行为反思表决心
1、学生对自身行为进行反思。认识从前的错误。
2.主持人:我们来学习全国青少年网络文明公约。、
同学读齐读:
要善于上网学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
 ;4、“文明上网,从我做起”签名活动
网毒青少年成长过程中的可能出现一大毒瘤,只要我们染上它或不及时摘除它,我们的成长就会是灰色的。这需要有决心和毅力。下面,请有决心、有信心摘除这块毒瘤的同学,在我
5、主持人宣读“文明上网,从我做起”的倡议书,同学们自主在倡议书上签名。
(四)班主任总结班会
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