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经典名著导读《 ；绿山墙的安妮 ；》教学方案二
课程名称 | 经典名著导读《绿山墙的安妮》 | ||
课 ； ； ；题 | 《绿山墙的安妮》感知与梳理课（分析阅读） | 课时数 | 第二课时 |
学 习 ； ； ； ； ； 目 标 | 1、通过阅读能提取信息，继续了解本书导读与摘要等信息； 2、根据指引，用自己的话弄清楚整本书的内容是在谈些什么？ 3、通过阅读，学会适度做圈画批注与定期进行词句段的摘录。 ； ； | ||
评 价 ； ； ； ； 方 式 | 1、 ；通过阅读，结合教师指引，能用自己的话说清楚整本书的内容是什么？ 2、 ；通过阅读，学会适度做圈画批注与定期进行词句段的摘录。 3、 ；通过阅读，学习按照顺序与关系，列出全书的重要部分。 ； | ||
学 与 教 活 动 ； ； ； 设 计 | 实施步骤： （一）找出《绿山墙的安妮》，这本书在谈些什么？ 1.依照书本种类与主题给《绿山墙的安妮》做分类。 2.用最简短的句子说出《绿山墙的安妮》整本书在谈些什么。 3.按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。 4.找出《绿山墙的安妮》的作者在问的问题或作者想要解决的问题。 ； ； | ||
教 后 ； ； ； ； ； 反 思 | |||
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