「作文」 北有魏书生，南有李镇西。一北一南，中国教育界的标志人物，几乎无人不晓。十多年前，我便接触了魏书生和

 北有魏书生，南有李镇西。一北一南，中国教育界的标志人物，几乎无人不晓。十多年前，我便接触了魏书生和李镇西的思想。几年前，我还有幸现场聆听了“当代孔圣人”魏书生的精彩讲座，但一直无缘谋面“平民教育家”李镇西。在我看来，他们都把自己对教育的最爱做到了极致。

 李镇西，在中国教育界是神一样的人物。顶礼膜拜者，不计其数，我便列于其中。今天下午，我有幸在犍为结识了理想境界和现实生活中的李镇西。

 其实也是偶遇，没有预约。李镇西老师今天是利用全校师生外出春游之际独自到犍为散心。他准备一个人在犍为闲游两天，享受春天赐予的福分。有缘相见李镇西，这自然是我们教育人生中的一件幸事。见面后简短的寒暄，我和李镇西老师便有了亲近感。我说：“我早就认识李老师，但李老师不认得我。您的每一篇博客文章，我几乎都读过。您每一天的行踪，我和不少的教育工作者一样都在关注。您在去年年底住过院，还动过手术，祝李老师身体安康。”很明显，我的话语打动了李老师，他在惊异的眼神闪现之后，很快就露出了和蔼的笑容。我觉得李镇西老师很亲切，也很平常，就像任何学校的一名普通教师那么平凡。

 李镇西说，他是一个悲观绝望的理想主义行动者。他一直在影响着一代代天真无邪的心灵，一直在渐染着一批批乐于奉献的渡工，一直在震撼着一堂堂无与伦比的气场。从乐山一中到成都市玉林中学、成都市石室中学、成都市盐道街外国语学校、成都市教科所、成都市武侯实验中学，李镇西的每一次跨越都是一次炼狱，李镇西的每一次转身都是一件幸事。 从《青春期悄悄话》《爱心与教育》《从批判走向建设》《风中芦苇在思索》《教育寻真》《走进心灵》《民主与教育》《李镇西茶馆》《做最好的班主任》到《我的教育思考》等等，李镇西的每一部著作都是教育之奉献者的一片热血丹心。中国现实能有向李镇西老师一样孜孜以求地享受于教育、浪漫于教育的智者，也是当代教育之大幸。

 我今天所见到的李镇西，就是从校园里走出的李镇西，从讲台上走下的李镇西，从神坛上走下的李镇西，也是在别人看来是神人在而我看来是凡人的李镇西。我们和几个朋友一起在乡间农家酒店共进晚餐，就像家庭聚会一样，晚餐的氛围非常融洽。我说：“我教过小学、初中和高中，工作20年期间在辗转11个地点，也算始终与教育有缘。健康，快乐，这是我对人生境界的追求。”看得出，李镇西老师对我的年龄、学历、经历还比较关注，他对我的人生观还比较赞成。李老师说：“没有想到，我在犍为又多了一位教育界的年轻朋友！过几天，我送你一本新书。今后，我们还要多联系。”

 因为李镇西老师不食烟酒，我们在饭桌上便以茶代酒表达敬意和祝福，整个氛围和谐而融洽、愉悦而轻松。今天我们提出的意见或抛出的话语，李老师都能从正面真诚地回应或说明。他没有夸夸其谈，没有眉飞色舞，也没有故弄玄虚，我们似乎反而成了餐桌上的主角。 在轻松的交谈中，我能说出成都武侯实验学校开学典礼的巧妙安排和运动会独特的开幕表演，也能说出镇西老师在博客文章中的不少照片，尤其是他早年带着学生躺在峨眉雪地里的照片，他用自行车搭着女儿共享天伦的照片。李老师自然很高兴和我们谈论着这些关于教育人生的话题。从民主教育、浪漫教育到乡村平民教育，李镇西一直在践行着苏霍姆林斯基的教学思想，一直在向“非人教育、等级教育、共性教育、听话教育和守旧教育”挑战，也一直在改变着不少教育顽固分子的腐朽思想。

 在我看来，李镇西最难得的是有教育激情和良知坚守。他一直在以最美的眼光和最美的心灵去发现美、理解美、创造美、融化美，也一直在向摧残人性的教育给以最无情和最无声的还击。 他在为中国的教育做善事，也在坚守着自己对教育的赤诚，做中国教育界孤独的守望者。李镇西说，一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。从教，从善，传教，传德，这是一位育人者不可推卸的责任。 

 很多年前，在乐山市高三语文教学研讨会上，稚嫩的我发过言后，当时或许还被有的教育同行嗤之以鼻，乐山市教科所刘有培老师却认为“在段老师身上看到了从乐山走出的名师李镇西的影子”。我当时倍受鼓舞，也深感愧疚。我有教育情结，一直热爱教育，有满腔的热情，但我无法做到如此像李镇西一样倾情于教坛，我也无法像李镇西一样一直在苦苦追寻自己的教育人生坐标，永无止境，无怨无悔。 

 我见过不少教育大家，他们都有共同的雅致和情趣，他们都有低调的为人和真诚的话语。在我看来，平民教育家李镇西尤甚。 久闻大名，素昧平生。偶遇李镇西，的确是一件幸事！仔细想来，李镇西老师的教育善举，其实很普通，也很简单。而在于我们，便没有成为教育行业的一个有心人，没有具备教育者的一付热心肠，也没有一颗坚韧的持之以恒的智者心。 如果想到了，如果做到了，我们人人都是李镇西。

 今晚，在宁静的暮色苍茫中，在悠然的田园风光里，李镇西老师应该会洗去疲倦的风尘，承载者他对教育的梦想在春风中酣然沉醉。凡人李镇西，也该做着他的凡人教育梦。

 花开春暖，耕耘辛勤。