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「培训」围绕A6技术支持的课堂讲授的文本阅读《信息技术支持下的混合式教学探究——以英语教学为例》(姚漫漫 何

围绕A6技术支持的课堂讲授的文本阅读

完成要求

请上网搜索以下文献进行阅读。

资料内容

资料内容:《信息技术支持下的混合式教学探究——以英语教学为例》(姚漫漫 何小妹);与自身学科相关的技术支持的课堂讲授相关文献。


提交作业:提交一条学习心得。

课程类型

文本课程

内容简介:



本方案围绕能力点“A6 技术支持的课堂讲授”采用“课程资源包”的方式,将观看视频和在线参加配套活动、完成作业贯穿于整个课程学习,促进教师深入理解课程,提升实践能力。


 ;


【能力维度】学法指导


【所属方面】多媒体教学环境


【能力描述】


教师借助合适的信息技术手段设计与优化讲解、启发、示范、指导、评价等课堂讲授活动, 从而:


 ; ◆ 有助于知识和技能的形象化与直观化;


 ; ◆ 通过多种方式建立知识之间的关联;


 ; ◆ 有助于学生理解重点和关键问题;


 ; ◆ 为学生参与知识理解和建构提供了丰富的学习支持;


 ; ◆ 关注学生的不同需要;


 ; ◆ 引发学生感知、记忆、想象、创造等思维活动。


【实践建议】


信息技术有助于丰富讲授内容以及讲授形式,满足学生的不同认知风格和起点差异,继而破解学生理解和吸收学习内容中的重点和难点,同时有助于展开知识建构,引发高阶思维活动。


例如应用Inspiration概念图软件,通过采取师生共同绘制概念图的方式,帮助学生建立知识之间的关联;通过教师利用几何画板的“深度迭代”功能制作正多边形,帮助学生理解“由特殊到一般”,加深对正多边形与圆的关系的理解;通过WISE学习平台为学生提供具有交互性的课程材料(如可视化虚拟实验和科学模型)等。


 ;  ;  ;  ;评价: 未审批


 ;  ;  ;  ;评语:


 ;  ;  ;  ;暂无评价

视频类课程

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课程主题 课程名称 类型 学时 完成状态

A6 技术支持的课堂讲授 数字故事的设计与制作——数字故事的案例 视频课程 0.8 未完成

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A6 技术支持的课堂讲授 多平台文档在线协作工具——石墨文档——新建、编... 视频课程 2.7 未完成

A6 技术支持的课堂讲授 多平台文档在线协作工具——石墨文档——文档的分... 视频课程 0.5 未完成

A6 技术支持的课堂讲授 多平台文档在线协作工具——石墨文档——手机端操... 视频课程 0.5 未完成

A6 技术支持的课堂讲授 多平台文档在线协作工具——石墨文档——常见问题... 视频课程 0.1 未完成


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