「培训」本方案围绕能力点“A3 演示文稿设计与制作”采用“课程资源包”的方式，将观看视频和在线参加配套活动、

内容简介：

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本方案围绕能力点“A3 ；演示文稿设计与制作”采用“课程资源包”的方式，将观看视频和在线参加配套活动、完成作业贯穿于整个课程学习，促进教师深入理解课程，提升实践能力。

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【能力维度】教学设计

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【所属方面】多媒体教学环境

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【能力描述】

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根据教育教学需要设计与制作演示文稿，从而：

灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

有序推进课堂教学环节的展开

丰富师生互动的方式。

【实践建议】

在教育教学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生学习注意力要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家可通过表格、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。Microsoft PowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。

在设计和使用过程中，要注意避免照搬“演示文稿”内容而忽略了与学生之间的互动，可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。

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视频类课程

提交作业

课程主题 ；课程名称 ；类型 ；学时 ；完成状态

A3 ；演示文稿设计与制作 ；效率优先——绝不跪着做PPT——快速资源获取 ；视频课程 0.4 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；效率优先——绝不跪着做PPT——快意插件运用 ；视频课程 0.2 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；字有妙计——PPT文字设计必杀技——字体的选择 ；视频课程 0.3 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；字有妙计——PPT文字设计必杀技——文字的对比 ；视频课程 0.3 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；字有妙计——PPT文字设计必杀技——少即是多 ；视频课程 0.3 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；字有妙计——PPT文字设计必杀技——字体造型 ；视频课程 0.3 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；图说天下——好图如何胜千言——图片的创意 ；视频课程 0.2 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；图说天下——好图如何胜千言——图片创编 ；视频课程 0.2 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；图说天下——好图如何胜千言——图片创排 ；视频课程 0.1 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；图说天下——好图如何胜千言——图片创造 ；视频课程 0.4 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；动画锦囊——告别“自闭症”与“多动症”—— ；从设... ；视频课程 0.3 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；动画锦囊——告别“自闭症”与“多动症”——动画... ；视频课程 0.3 ；未完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；动画锦囊——告别“自闭症”与“多动症”——动画... ；视频课程 0.3 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；动画锦囊——告别“自闭症”与“多动症”——动画... ；视频课程 0.2 ；已完成

A3 ；演示文稿设计与制作 ；演示文稿设计与制作示范案例 ；视频课程 1.9 ；已完成

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