「生活感悟」2021一线教师困扰怎么处理跟学生之间的距离

生物老师笑了

 ；  ；  ； 今天是“三.八”妇女节，大早上打开微信就是各种祝福，各种晒幸福。而今天我听到的最动听的话是：“生物老师对我们笑了。”其实更准确的说，这句话是二班班主任转述给我的。游老师下午悄悄的来到我跟前跟我说：“明烨，你知道吗，二班今天的大事是，生物老师对我们笑了！”听到这句话我也笑了，笑得很无奈。

 ；  ；  ； 我为自己感到很心疼。之前我一直都很困扰怎么处理跟学生之间的距离，我自己是一个很孩子气的人，可能往往越是这样就越要装作严肃。我内心想跟学生亲近，可是一到现实中我就不自觉的给学生一副生硬，严肃的面孔，我想心平气和的跟孩子聊聊天，谈谈心，结果往往就事论事把孩子的严厉地批评一番。这种现象在带班主任过程中体现的淋漓尽致，然后潜移默化的一个多么爱笑，多么开朗的少年就这样天天带着张苦瓜脸出现在校园的各个角落。我为自己这种畸形的变化感到心疼，我知道是自己在管理班级和孩子时能力有限，方法不多，所以才会选择这种距孩子千里之外的方法。孩子对我的评价中，用词最多的就是“严厉，严肃，不爱笑”，我在很多时候也想和孩子打成一片，真正走到孩子中去，比如，运动会，元旦晚会，课下的一些时光，每一次都事与愿违，渐渐地我就没有勇气改变了。可能真的是对学生笑得太少了，所以，就形成了一笑值千金，成了班里的大事。