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第一次家访
 ;受新冠病毒影响,学生们都待在家里不能到校学习。师生长时间没有接触,通过线上课了解的又不够全面,智力障碍学生学习具有一定的特殊性。正是在这样的背景下,我们来到学生家中,看看班里每位学生的情况,更好地服务每位学生。
一切准备就绪后,我们一早就按照计划前往学生家中。在途中,我脑子里一直在想一个问题,“学生还记不记得我了呢?”毕竟我休了六个月的产假,这学期又没带五班的课。带着心中的疑问,我们最先走进小霞所在的小区。经过一番问路,我们终于走到小霞家的那栋楼附近。正当我们还在确认楼号时,小霞看见了我们,并且小跑着冲进马老师的怀里,脸上笑容满满,对老师的到来显得十分兴奋。在小霞的带领下,我们走进小霞家里。
“我们小霞今天6点就起来了,吃完饭就下楼去了,说要在下面接老师。”一进门小霞的爸爸就告诉我们小霞的兴奋。接下来小霞妈妈和爸爸招呼我们坐下,然后又到厨房切西瓜,非要让我们吃西瓜。直到我们说我们说先坐下来聊一聊今天家访的主要内容,小霞爸妈才坐下来和我们聊起来。
拿出我们给小霞带来的礼包,小霞很开心,小霞爸妈也忙说谢谢老师。虽然学生不能到校学习,但是老师们对学生的关心却没有少一点。小霞的线上课是班里完成的最好的同学之一,每天都能按时完成作业。但是对家长在家安排的作业却不愿意做,小霞爸妈无奈的说,“就听老师的话,不是老师布置的作业她根本不写。”只听老师的话,不听家长的话似乎是小朋友们的通病了吧。小霞爸爸跟我们讲关于小霞的学习情况,在家的表现等等,我们也就学校的下一步安排做了详细的解说。班主任马老师负责跟家长沟通,常老师做补充说明,我在一旁做好家访谈话记录。我们家访的第一站非常顺利。
一天的时间,我们紧张有序的拜访了班里的八位同学家。不记得我的同学只有一位,那就是班里的唐宝宝淼淼了。长胖的有淼淼和霖霖两位同学,并且两位同学胖的都到了需要节食或者运动减肥的地步了。让我惊奇的是班里的小杰个子窜的老高了。小田在家没长胖也没长高,反而消瘦了不少。
这一次的家访让我们更直观的看到学生平时生活的环境,也充分了解了学生不能完成线上课学习的真实原因,对我们下一步的安排有很大指导意义。
家长的热情,学生的期待让我们倍感欣慰,也深感肩上的担子更重了。在以后的工作过程中我会继续努力,教育好每一位学生。
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