「教案」拔河的学问 郑州龙门实验学校 李菊

拔河的学问

郑州龙门实验学校 ； 李菊

期中考试过后，孩子们喜忧参半。我们班的孩子忧大于喜，没考过隔壁班，一个个小脸都像霜打了的茄子，蔫蔫的，于是班主任想了一个办法，向隔壁班提出了拔河比赛的邀请，对方欣然接受。

我也想为孩子们加油助威，于是按照规定时间到达了操场。孩子们难得有这样放松的时间，都显得异常活跃，有的为拔河选手加油打气，有的嬉笑追逐，再看隔壁班，他们准备了各种搞笑的面具，同学们早已被逗得捧腹大笑，好在班主任都跟在旁边整顿纪律。比赛即将开始，可这时却出现了一个问题，由于比赛前的规则没有确定好，只说了需要20人上场，隔壁班上场的大多数是男生，我们班男生女生人数均等，这样很不公平，于是经过调整，双方各自检查了人数，确认无误后准备开始，双方队员早已握紧绳子，摆好姿势，旁边同学的加油呐喊声也早已按耐不住，可这时大家才发现，竟然没有裁判，我于是被临时任命为裁判。

我以为只是发出命令而已那么简单，没想到后面的结果啪啪打脸。在我大声宣布开始之后，两队同学拼尽全力拉绳子，眼看中间的红绳已经被隔壁班拉开离中线1米多的距离，可是没有任何裁判经验的我不知道什么时候喊停，好在班主任及时救场，比赛结束，第一轮我们输了。

第二轮我们学到了经验，于是在各自班距离中线一米的位置画了一条线，规定好一旦红绳过线，比赛即结束。这次我信心满满，大喊一声：“预备，开始！”看着我们班孩子团结一致、拼尽全力的样子，我深受鼓舞，居然忘记了自己的“职责”，为孩子们呐喊助威去了，正在我从头到尾一一加油打气时，班主任宣布比赛结束，我们又输了。

赛后，班主任安慰孩子们，友谊第一，比赛第二，孩子们也没有很失落，只当是运动放松。于我而言，这次活动策划得不够周全，裁判也不够专业，是值得反思的，百度了一下，原来小小的拔河比赛，竟有如此多的学问呐！