「作文」[小学3-4年级]描写观察蚂蚁的作文300字

[小学3-4年级]蚂蚁

 ；  ；  ； 墙角下，有一块被人们看成垃圾的饼干，一只蚂蚁发现了它。蚂蚁跑回蚁穴，将这个好消息告诉大家。这时，蚂蚁要开始“工作”了。

 ；  ；  ；十五分钟后，“蚂蚁大队”已经赶到了现场，开始了搬运工作。瞧!蚂蚁们钻到饼干下面，想要把饼干抬起来。可是，那块饼干相对于蚂蚁们来说太大太重太顽强，一下子，蚂蚁们并没有将饼干抬起来，还险些被饼干压扁。不过，蚂蚁们比饼干更加顽强!它们三个一团，五个一伙地钻到了饼干下面，使尽了全身的力气，终于将饼干抬了起来。嘿呦嘿呦地缓慢前行……哎，蚂蚁太弱小了，它们费尽力气，但饼干才挪动了一点点!我明白了蚂蚁此次任务的艰巨，竟开始为它们发起愁来。

 ；  ；  ；三十分钟后，蚂蚁们只把饼干拖动了大概十厘米!“蚂蚁大队”似乎也意识到了这个办法不可行，便呆呆地站在那儿，想想有没有别的办法。忽然，一只蚂蚁“跳了起来”，用力的拽起了饼干。我正纳闷儿呢，它竟然把饼干的一个小角儿拽了下来!于是，它便抱起这块小饼干，快速地跑回蚂蚁穴里了。其他蚂蚁都惊呆了，便纷纷如法炮制，一下子拽掉了好几个角。

 ；  ； 大约五十分钟后，蚂蚁们就已经像密密麻麻的芝麻一般，围住了这块饼干。它们纷纷用嘴叼住饼干的一角，用力拉拽，想要将角儿拉下来，犹如千万头狮子同时在争抢着一头肥美的猎物。把角儿拽下的蚂蚁都急匆匆地跑回去了，又急匆匆地跑回来。看到这一幕，我内心惊讶不已!那一口干枯已久的道理之井又开始流出了纯净之水。

 ；  ； 不知过了多久，那块饼干不见了。我仿佛听见了蚂蚁们胜利的欢呼声。那声音，如同千万句描写坚持不懈的句子在我耳边回响。因为，这声音里有蚂蚁们坚强的信念，渺小的身躯和强大的力量。