「生活感悟」亲子阅读馆借阅藤本四郎所著的《老鼠鼹鼠挖红薯》快快乐乐地分享了他们的劳动成果——那只大红薯

挖红薯

钱佳曼

本周在亲子阅读馆借阅藤本四郎所著的《老鼠鼹鼠挖红薯》，讲述地上的老鼠幼儿园的老鼠们和地下鼹鼠幼儿园的鼹鼠们一起出发挖红薯。他们一路上遇到各种事情，地上和地下两拨队伍时而有互相影响的小情节，让人忍俊不禁。最后，两拨队伍终于找到大红薯，老鼠在上，鼹鼠在下，一起拔红薯。大红薯被拔出地面，老鼠幼儿园的小朋友和鼹鼠幼儿园的小朋友见面了，他们快快乐乐地分享了他们的劳动成果——那只大红薯。

周六一早，家庭群里姥爷开始号召，“劳动力们”回家挖红薯，想到正好最近在看这本书，不如带孩子回老家实践一下，我也在群里报了名。出发前给孩子说今天要回老家挖红薯，他真是兴奋极了，迫不及待地带上自己的小桶、挖沙工具出发了，来到姥姥家，正好表弟推了独轮小车准备去地里，表弟邀请儿子：“要不要坐坐舅舅的‘敞篷车’呀？”，这还是儿子第一次见独轮推车，我把宝宝放在独轮车的筐里，朝着地里出发了，别说，短短十分钟的路，他还坐上瘾了，到了红薯地，不愿意下来呢！

由于提前看了绘本，儿子一到地里，就认出了已经刨出来堆在地上的红薯，我拿了工具，选了一小块地，和儿子一起挖红薯，先把红薯秧扯掉，露出根部，再将周围的土全部松动一下，注意不要太靠近红薯根部，会很容易伤到红薯的，松动之后就会看到红薯的痕迹，这时候就要注意别心急，要慢慢来，直接用铁镐将一边的土全部刨开，然后用力将红薯连着土全部刨动，一个个可爱的红薯就出来了，给宝宝示范了怎么挖以后，我就协助他开始挖，先帮他把红薯找到，把周围的土扒掉三分之一，接下来就是他自己挖了，只见他用手拔，拔不动，开始用自己带的小铲子挖周围的土，小耙子扒呀，挖呀，我再帮他晃动一下红薯松松土，反复几次，坑越刨越深，终于，儿子双手一使劲，拔出了一个大红薯，同时，还摔了个屁股蹲，惹得周围人哈哈大笑，看到自己挖出的大红薯，儿子也兴奋极了，小脸晒得通红，迫不及待要挖更多的红薯给爷爷奶奶带回去...挖红薯可真是一件有趣的事，我们在地里见到了许多曾经在书上看到的虫子、植物，也许一块土坷垃下边，就藏着一窝“西瓜虫”；也许下一秒在土里会刨出一条扭来扭去的大蚯蚓，告诉宝宝蚯蚓是益虫，他就小心翼翼地用土再把蚯蚓盖住“送回家”；在田边看到“蒲公英”，也高兴极了，摘下来放在嘴边使出浑身力气把蒲公英种子吹跑...这些有意思的体验对于整天在城市里不接触泥土的孩子们来说，真是既新奇又有趣。挖完红薯回到家，妈妈和舅舅们坐在一起吃饭聊天，回忆着小时候的事情，讲述曾祖母在世时，家里自己舍不得吃的白面馍，也会给外乡的乞讨者拿出来，还曾经收留一个外乡年轻人在我家住了一个多月的事... ；

我想，习主席现如今提倡我们不要浪费食物，学校里提倡的“光盘行动”不无道理，孩子多、吃不上饭、在困难年代过来的人深有体会，如今生活好了，也许不存在吃不上饭的情况了，但是我们更应该教育自己的学生、自己的孩子，食物得来的不容易，让孩子亲身体验种植的乐趣和收获的不易，他才会更加懂得珍惜食物，更尊重劳动者的每一份努力和汗水。