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“安静”的校园
窦霞
今天是周末,校园里静悄悄的,没有学生的喧闹,没有催人的上课铃声,没有匆匆的脚步,我走在路上,欣赏着校园不同往日的美。
楼梯、教室、走廊干干净净的,仿佛在沉睡,仿佛在做美美的梦,仿佛哲人在思考,风也在停下了脚步,只见树叶微微抖动。我喜欢学生在时校园的汹涌澎湃,更欣赏它安静时的姿态。
 ;“安静”的校园好像一个睡美人,又好像一个做着美梦的婴儿。在它的怀抱里,平日里来不及发散的思维像雾四处弥漫。一个人最美的姿态,是她(他)忙碌时的英姿飒爽。忙碌过后静静的思考,如品时光酿造的“茶”,醇香值得回味。 ;
我想到了“孩子们”,他们在做什么呢?有多少人会在周末看看书,有多少人会选择锻炼,又有多少人能自主安排时间呢?肯定有一部分人在上父母为她(他)报的辅导班吧?有多少人只有电视陪伴呢?多少人会感到周末的幸福?有多少孩子能真正感受到童年的时光……做为老师,我为他们的课外生活提过什么样的好的建议呢?
我又想到了“孩子们的课堂”,他们是学习的主人,是社会的未来,我担负着怎样的责任呢?传统课堂“满堂灌”已远远不能满足现代教育人人成才的需求,改革传统课堂实现“新课堂”并非一蹴而就,教师的观念改变是关键,在实践中摸索是必经之路,前面有引路人是保证。
我想到了“教师”这个职业,有人说老师很清闲,每天就几节课。有人说老师很操心,那么多学生,也挺累的。有人说老师工资太低了,跟超市销售员差不多……这些是现实,网络报道黑龙江老师罢课要求提高工资待遇,相比较而言,我们国家对老师的待遇是一直在提高,待遇的多少我想从未影响过每一位对教育有着极大热情的每一位老师。它为我提供了一块沃土,我只要辛勤劳作,就可以用真、善、美去影响孩子,进而影响孩子的家长。一旦想到我今天所做的会在孩子今后几十年的时光里持续发酵,在他们成长的某个瞬间会有我的影子,他们会感恩的想,当初这个老师影响了我,这就是我想要的“幸福”。
不知不觉,夜色降临,校园又披上了橘色的纱,朦胧而美好,更添了暖暖的情谊,是的,这么美,我总该为它做点什么……
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