「作文」2020教师论文面对一件事情，如何把它做细、做扎实，做到极致

细致 扎实 极致

最近参与的一次次活动中让我看到了不同学校，不同人在做同一件事时的差距，这些差距让我思考：面对一件事情，如何把它做细、做扎实，做到极致？

一、复学工作分粗细

因为疫情影响，开学时间一拖再拖，终于等来开学的消息，各校都卯足了劲，为复学做准备。就在这一件事上，每个学校甚至每个班的准备也有粗有细。

因为初中先开学，所以就去参观学习。为了保证进校的效率，初中的两个校门同时打开，一个年级四个班，两个班同一校门进校，进校后上交资料，用免洗洗手液清洁手部，踩在垫子上对脚部消杀，再由老师对身上、书包消毒，一切完毕后，按照地上的指示箭头近班入座。

在校门口参观完后，我们又去了教学区参观，虽是同一个校园，但是不同年级面对学生的复学又有所不同，在七年级的教室黑板上，用不同的语言，同样的温情，欢迎同学们的返校，其中给我留下印象最深的一句是“小可爱们，欢迎回我们的小窝！”一旁还配了漂亮的插图，我想身为这个班的孩子幸福指数要更高一些。这样的班级文化彰显了班主任对学生的关爱之情，学生进班后第一眼看到黑板上的文字和图画，内心会暖暖的吧。有的班级的黑板上则是“欢迎大家”，有的班级的黑板上则是一片空白。老师都是爱岗敬业、负责任的老师，但是又有些不同，如果不是参观其他班级，进行对比，也许我们觉得自己做的也不错了，但是同样面对一件事，怎么做才能把事情做的更细致，更扎实，更极致呢？同样是复学，几个月未见的师生，怎样才能快速拉近师生的距离，让学生尽快适应校园生活？我想学生进班前多花点心思，就会收到事半功倍的效果。

二、培训效果有高下

一所小学邀请了专家来进行课题研究方面的讲座，其他兄弟学校通过网络直播的形式共同参与学习。雁过留声，人过留痕，我本是粗枝大叶型的性格，做事情考虑大框架，细节考虑较少，但我从另外一位优秀的同事身上学到了一个活动的开展要有活动方案、活动记录、活动总结和活动宣传，这不仅仅是为了留存记录，证明本次活动的开展，更是为了总结反思，为以后类似的活动做准备。每个学校都参与了本次的专题培训活动，但是效果却不相同。其中有一所学校在本次活动过后，主抓业务的校领导还通过问卷调查的形式进行了总结反馈，了解本次活动的优缺点，调查老师们的满意度及以后类似活动的参与度，聆听老师们的心声。看过她的做法后，我不由的赞叹：原来事情可以做的更细致！面对同一件事，为什么不同的人会有不同的做法？我们在做事情时怎样把事情做的更细致，更扎实，更极致呢？

首先思想上要重视。只有思想上重视了，我们才会在行动上付出更多。如果自己都不把它当成回事，只能是敷衍了事，匆匆完成。

其次在自己思考的基础上集思广益。一个活动的开展，我们一定会有自己的想法，但是一个人的力量是有限的，众人拾柴火焰高，多听听其他人的意见，观察观察别人的做法，吸取精华。

接着是不断的学习。如今网络如此发达，面对困难的时候，我们可以通过上网搜索资源，或像同事请教，或者阅读书籍，“见贤思齐，见不贤而内省。”唯有如此，我们才能不断的进步。

一个活动呈现出不同的人不同的做法，背后其实是个人能力的彰显，只有在一次次活动中锤炼自己，不断的反思总结，我们才能把事情做的更细致，更扎实，更细致。