「培训」2020活动总结班主任培训总结积极心态，面对生活

积极心态，面对生活

１０月１６日－－－１０月１９日我们参加了郑州市教育局组织的班主任培训, 郑州师范学院黄院长做了开班讲话，提出我们要转变意识，以学生的身份利用好这段时间学学习，充充电。期间学院安排了杨卫平老师给我们分文享了人文班级管理经验、候国军医生给介绍了心肺复苏急救知识、赵林校长给们分析了疫情下国际形势和中美博弈，提升了我们的政治敏锐性的政治觉悟；李迪老师给我们分享了问题学生的问题根源及应对措施，丰富了我们的心理学知识；祁进国老师为我们打造了一间会说话的教室；席居哲老师给我们展示了他在平常的教育教学过程中是怎样利用积极教育心理的；陈正和老师我们介绍了培养一个健康孩子的方法。通过每节课的内容设置我们看到了郑州市教育局和郑州师范学院的用心，通过学习我们受益匪浅，其中我感受最深的是席居哲老师讲的积极教育。

我们目前国际疫情还在不断地发展，未来走向何方不清楚，国内经济下滑，但总体国内环境要好于国际环境，面对这种情况，我们全体国民一定要有积极心态去面这一些。只要我们有了积极的心态，我们能从好的一面去观察并找积极因素，充分利用好积极因素，发挥积极因素的最大作用，使这一些向好的方向发展。

怎样才能有积极的心态呢？首先是面对现实要客观，但不能悲观。要知道人生无常，无法预测，任何出现的意外都要学会从容应对。积极教育就是爱的教育，学会发现每个孩子的优点和困扰，并把优点放大让孩子从一点点的成功中去感受到成功的喜悦，对于困扰不要忽视，也不要放大，要学会接纳不同孩子的不同情况，接纳孩子们的差异性的存在，给出不同的要求，和家长及时沟通 ，用时间去证明孩子的不同成功，用心去爱，静待花开。

在学习时提到反木桶理论，并从经济学和发展规律做了解读，提到用样的精力教育投入，短板收益小，还会让学生慢慢失去兴趣，这样做是事倍功半，让孩子们形成习得性无助。如果有同样的精力投入到长板，收益大，还会拉动兴趣的收益，这样事半功倍，越来越自信。从这个角度看的话，我们要学会发现并放大学生的优点，让他们去不断地增强自信，然后尝试着迁移到其他方面。

学会对孩子的未来发展前景进行规划，首先我们要明白，未来是长远的，发展是多方位的，前景是不可预测的。要在发展中耐心的等待，要有耐心，不要绝望。尝试着每天每节课都要有积极的积极的心态，可以借助一些小活动，比如：搓搓手、握握手，比脚趾抓地，拍拍胳膊，对自己说我努力，我一定行等，让孩子们每时都能在积极的状态中去学习和生活，这样效果会更好。

 ；  ； 再者是要注意学生心理疏导，当前网上有很多关于学生的骇人听闻的事件，我们要从中发现相关的深层原因，不要一味地说教，要学会发现出现这种情况的根本原因，结合家长一块儿去帮助学生，不能以“不要怎么样” 的语句去和孩子聊天，因为他们听到这些语句时大脑里反应的会是不要后边的内容，而不是不要，所以要用正面积极的语言和孩子们聊天，他们只有听到了积极的语言，才会有相应积极的行为。并注重培养孩子们身上的6种美德，包括：“智慧、勇气、仁慈、公平、节制、自我超越”，在平常的教育教学活动中要注意这方面的积极引导，培养心智健全的孩子，心里阳光的孩子，身体健康的孩子 ，用积极的心态去工作、学习和生活，用一个人的行动去影响更多的人，让我们都以积极的心态活出我们的精彩。