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精心守护 静待花开
为期三天的班主任培训已经结束,这三天的学习我感觉收获满满。这么多的专家、名师在会场给我们分享他们十几年甚至几十年的教育经验,可以说每一句话都蕴含他们深刻的教育理念,
培训中使我感触最深的是崔小英老师的演讲《教育是一件浪漫的事》。从崔老师的讲述中我了解了她是怎样与孩子相处,她是怎样在平凡的教育事业中体会到浪漫的。我们甚至可以形象的比喻她在与孩子们“谈恋爱”,她之所以能从平凡的教学中体会到浪漫,那是因为崔老师与孩子们在用心的交流,用情的相处,这难道不像是一场轰轰烈烈的恋爱吗?在崔老师那里教育得到了升华,这也是我们每一个人民教师所需要的,我们奋斗的原动力,促使我们一直坚持的原因莫过于教育事业给我们带来的幸福感。
随后杭州市时代小学校长郦云又给我们带来了精彩的演讲,郦云老师给各位小学班主任带来了满满的“干货”,她的演讲内容不但为小学教育指明正确的方向而且非常实用。时代小学的“神器”:小蓝本、声音分级标准卡、提问计数器都是我在现阶段非常需要的干货。同时,她也提到后喻时代下学生群体的不同,在当今高科技时代的某种条件下,学生由于掌握了一定的新知识新技能,给教师传授知识和培养能力的时代来临了。最后她又分享了家校协同育人理念。,指出了学校教育改革的快速推进与学生家长对教育基于经验的认识理解之间有高度差,学校教育改革的目的意义、途径方式和评价结果等内涵缺乏与家长的必要沟通,家长的原学历背景、个人成长史和综合性素养不能满足新时代儿童的成长需要,结合杭州市时代小学的实际情况对新时代小学家校协同育人提出了非常多先进的建议。
 ;  ; 最后郑老师从心理学角度给我们讲述缓解悲痛、愤怒学生的四招:降低重心、倾听、重复、触摸,这四招不但在班级工作中实用,而且在调教教师自己的情绪时也非常重要。心理学就像是变魔术,掌握变魔术的方法,孩子自然而然会被你吸引。
回归教育的初心,我们在面对这么多问题学生时费劲心思和精力为的是把他们改变成什么样?听了这么多专家的分享,我想我们不是为了让这些孩子成龙成凤,我们为了培养出德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人,学生们走错路时做他们的指路明灯,陪伴他们健康成长。这些天更让我有深刻思考的是,在孩子成长中我们的教育应该把握的度,我想这个度是很难掌握的,这几天的讲座也让我对自己的教育方式有了新的改变,静待花开的前提是施肥浇水!
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