「培训」2020学前班主任教育班级管理日记观察孩子的目光

观察孩子的目光

 ； 最最基本的、读懂孩子心思的方法——观察孩子的目光。

 ； 6个月岁孩子撕书，不一定是不喜欢书。还有其他意图。怎么判断呢？观察目光：

 ； 如果是眼睛盯着书，手上又摸又扯，多半是喜欢这本书的，只是因为控制不好手指力量和手腕，把书弄撕了。这时候父母提供撕不坏的书，就是支持孩子的好奇心和探索欲。

 ； 如果眼睛不看书而是看向一个地方却没有聚焦，身体用力地撕扯书，那么孩子感兴趣的不是书，是撕的这个动作。注意观察的话，你会发现孩子的注意力都在感受纸张在手上发生形变的感觉。这时父母提供可以撕的、不同材质的纸，就是支持孩子的好奇心和探索欲。

 ； 有时候孩子会一边撕书一边看你，看到你看他的时候动作停了，那孩子多半是在想“哎呀，撕了，妈妈会怎么样？” 这时父母用语言提供信息：“这是书，书是用来看的，不能撕。没用的纸可以撕。” 并给孩子提供看书或撕纸的选择，就是符合孩子需要的支持。

 ； 如果孩子一边撕书一边看你，看到你看他的时候撕得更起劲了，那多半是你平时对于他撕书反应太大，又没有设立什么有效的底线，孩子学会用这个行为去控制你、去得到你的关注了。这时候，保持平时的速度和语气过去，让孩子感受不到这个行为给你带来的任何变化，就是一个很好地引导。走过去之后，告诉他：“书是用来看的，不能撕。我们可以读一读，或者撕纸，或者...（说一件他一向喜欢做的事情）”。当孩子建设性地投入到一个游戏中的时候，再给他积极的关注，陪他多玩一会，就是最好的支持。

 ； 所以，要去观察孩子的目光。孩子是很简单的，他的心里所想，都会反映在眼神上。会看孩子的眼神了，就掌握读孩子心思最有效的一个方法了。