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2020年12月10日，今天下午我和张老师交流教学方法。张老师给了我很多指导，使我获得了很多启发。在讲词汇时，一定要确保每位学生都开口说，掌握单词的发音，一定要让学生反复练，加深记忆。词汇是语言的基础，掌握好词汇是学好英语的开始，在漫长的英语学习道路上起着至关重要的作用。在日常教学中一定要加强学生对词汇的掌握和使用。在讲重点句型时，一定要在黑板上书写板书，学生对老师写在黑板上的内容会有更深的记忆。另外，为了使课堂气氛活跃，需要在课堂中设置一些游戏活动环节，让学生动起来。尤其在一开始的导入环节中，一定要让学生对课程内容产生兴趣，课堂前几分钟尤为重要。在讲阅读时，一定要让学生多读，理解内容。在练习朗读时，要时刻让学生注意语音语调。
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金币张玉2020年12月8日教育随笔
2020年12月8日，今天我在四七班和四八班分别听了一节课。在听课过程中，我学习到了两位班主任的课堂管理方式。我对班级里的学生有了更多的了解，知道了他们在上语文课时的状态。我发现了一些上英语课时发言不是特别积极的学生，他们在上语文课时会积极发言。我需要在课下找这部分学生了解一下情况，询问原因。另外，今天上课时我严厉批评了一位学生。下课后，我又找这位学生谈话，发现他对我的批评感到不太服气，态度不是很好。于是，在中午的时候，我再次和这位学生谈话，让他敞开心扉，表达自己的感受，同时，我也向这位学生说出了我内心的想法。最后，这位学生的态度有很大的转变，不仅认错而且保证以后在课堂上会有好的表现。我认为，在和学生有矛盾时一定要和他们保持良好的沟通，去真诚地交流。有效的沟通是问题解决的途径。