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[小学3-4年级]永远吹不来的蜡烛作文
“漂亮”、“瀑布”、“爆炸”……从教室传来了同学们的笑声,快来和我进教室里头一探究竟吧!
这天早晨,老师神秘地走进了教室,手里拿着一个袋子。她走上讲台,等全部同学都安静后对我们说:“同学们,今天我们不上课了,来玩一个游戏。”同学们听老师说不上课了而且要玩游戏,教室里立刻沸腾起来。有的同学在心里想:老师到底要玩什么游戏呢?还是快点说吧!别卖关子了。但是老师却故意慢吞吞地说:“我们今天要玩——比赛吹蜡烛!”老师说完后,同学们议论纷纷起来。有的同学说:“老师在教室里点燃蜡烛,经过校长的允许了吗?如果教室被火点燃了怎么办?”有的同学说:“蜡烛有什么可以吹的,肯定没有那么简单!”还有的同学在悄悄练习肺活量,憋气。
比赛规则是这样的,每个小组的一个人说一个词语把火苗给吹灭,如果吹灭了那吹灭火苗的人就加五分,最后哪个组的分数最多,就算哪组赢。
小明手举得最高,老师把他叫上讲台。老师先拿出一个一次性杯子和一根蜡烛,然后把蜡烛放进杯子的杯底,最后再拿出打火机把杯子里的蜡烛点然。小明把嘴巴对准了火苗,对着火苗大喊了一声“小鸟!”我们大家都充满期待地看着蜡烛是否能被气势汹汹的“小鸟”给打败,但是火苗只是摇晃了一个身子!然后继续燃烧起来。火苗好像在对小明说:“哼!想打败我再等一百年后吧!”
轮到我上场了,我发现只要是带有爆破音的词语就能吹灭蜡烛。比如说是带有:bptdgk的词语就行,我立马想到了“漂亮”这个词。我先用嘴巴对着火苗,再对着火苗大叫了一声“漂亮!”火苗就被我给吹来了。
比赛很快就结束了,我心里想:看来干 很多事情也是有非常多的令人那一次的小决窍,这样做事情会事半功倍。
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