「作文」2020教师生活不经意的关心__一条短信带来的思考

不经意的关心__一条短信带来的思考

近来，由于天气原因，感冒的孩子越来越多，每天班里总有三五个孩子因感冒发烧来不了学校。我很替孩子们担心，担心他们落下的功课越来越多，担心他们柔弱的身体经不起感冒病毒的侵袭，担心生病的孩子越来越多……

 ；  ； 一天下午快放学的时候，我用短信把要布置的家庭作业发给家长。发完作业，我想可能有的家长还不知道这段时间流感这么厉害，何不给他们发个短信提醒一下呢？于是，我在校信通上打下了这样的内容：家长您好！近段时间天气开始转冷，孩子容易感冒，请您注意让孩子多喝开水，适时添加衣物！

 ；  ； 快下班的时候，手机响了起来，一看，是一个家长发来的短信：史老师，您好！我为孩子遇到你这样的老师而感到高兴。你是学校的骄傲，学校也因有你这样的老师而自豪！真没想到，一个善意的短信家长给予了我这么高的评价。

 ；  ； 周五，一个学生因感冒输液而未来学校。下午，家长问孩子的作业怎么办？我说：“周六我孩子上英语课离你家很近，我给你送过去吧！”周六上午，我把孩子的作业给家长送了过去。家长连声说：“谢谢你，史老师！”我说：“不客气！”她说那天看到我发的短信时，正好在医院，病房里的人都说：“你孩子的老师真好！”

 ；  ；  ；一个短信，家长就夸我是一个“好”老师，我真的有点不好意思。认真回想，我离“好”老师的标准还相差很远很远……我在反思，平时是不是给孩子学习之外的关心太少了，和家长之间真诚的沟通太少了……

 ；  ；  ；我们学校处于城乡结合部，外来务工子女多。而他们每天忙于生计，对孩子的关心相应来说比较少。而还有部分家长文化素质低下，对孩子的教育方法不够妥当。当孩子学习出现问题时，我没有用心帮孩子分析原因，没有耐心的帮助他们。把家长叫来只是一味的埋怨……我是一名“好”老师么？

 ；  ；  ； 不是，好老师应该对孩子充满爱心、耐心，更应该对每个孩子有信心！每个孩子的生长环境不同，每个孩子的学习基础不同，他们在学习生活中出现小插曲是很正常的。作为他们的老师，我们应该耐心的帮助他们，鼓励他们。和家长真诚的沟通，告诉他们教育的重要性。特别是刚入学的孩子，我们更应该从细节着手，和家长做好沟通。比如，包书皮这样一件小事，如果不及时给孩子的书皮包上，不到一个月，很多孩子的书就破烂不堪了。而有的家长为了省事，直接给孩子买了书皮，而带拉条的书皮又给孩子提供了课堂上的玩具。所以我们应该及时提醒家长不能给孩子购买带拉条的书皮，并告知家长原因。而孩子的《数学作业本》，如果家长购买花色的书皮，孩子们在取书时不易看到书名，拿书就造成了困难，所以我们应及时告诉家长《数学作业本》一定要购买透明的书皮。

“细节决定成败”。而作为我们一年级的老师，工作中更应该注意细节，从每一个细节着手，向“好”老师迈进。

真没想到，一个不经意的短信，让我收获了这么多……