「培训」记一次体育室内课的感受

记一次体育室内课的感受

 ；  ； 提到体育课，大家首先想到的一个画面就是老师带着学生在操场上跑啊、跳啊、做游戏啊。实际情况呢也确实大部分时间，我们是在操场上带领孩子们学习各种运动技能，但是一年四季，天气无常，有时候碰到雨雪天，尤其是一入冬以后的雾霾天，我们都会在教室上体育课。这个时候，可能很多人都认为体育室内课就是上自习吧。我小时候，一到体育室内课，体育老师就会往讲台上一坐看着我们自习，甚至有时候连一句话都不说，我们就知道这节课要上自习了。可能很多人都有这种体验，那么久而久之，大家惯性的思维就是体育室内课就是自习课。

 ； 早上醒来一睁眼先看一眼手机上的天气情况——重度污染。得，今天体育课又要上室内了。作为一名体育老师，其实我是打心底不愿意上室内课，你让我去操场上，哪怕没有教学内容呢，我也能带着孩子们上满一节课，而且达到基本的运动量。但是室内课，确实不知道该上什么。来到办公室，忙活完手里的活，就开始思考今天的室内课上什么内容。偶然撇了一眼教材《体育与健康》，忽然好想有了灵感。体育与健康，原来还有健康。那好，今天正好趁着这个重度污染的天气，给大家讲一讲雾霾以及雾霾天需要注意的地方吧。然后就开始搜集资料，准备的比较仓促，简单的列了一个提纲。剩下的就看自己课堂上的发挥吧。

 ； 匆忙上完一节室内课，没有想到的是，我竟然上满了40分钟。下课后的第一感觉就是，我要喝水。哈哈！

 ； 一天的课程结束了，下班以后坐在办公桌前反思了一下今天的几节室内课。首先，我感觉就是作为一名体育教师要文武兼备，不仅会做，更要回讲。第二呢，就是一定要整理一套自己的体育室内课课件，不能开始上课了才去准备。最后，室内课还要下功夫，去构思去设计孩子们喜欢的内容或者形式，调动孩子们的积极性，只有这样才能达到教学效果和目标。