「教案」“2020国培计划”国学素养 ——培训心得体会

“2020国培计划”国学素养

——培训心得体会

 ；  ；  ； 常言道：活到老，学到老。作为一名人民教师，能够在教学之余及时有效的充实自己的专业水平，能够不断提高自己的文化素养是一件极为喜悦的事情。也很荣幸，这次能够代表我们马寨二中，来到新乡，来到这个熟悉的地方，作为青年教师参与到国学素养的培训班里，经过一周的学习，收获颇丰，感触颇多。

第一次出门国培，对于吃住还是比较挑剔的我可以说是满分好评。因为疫情，我们的培训地点由河师大改为佛力得假日酒店，我是12号晚上入住的，干净整洁的房间给了我很大的安全感，前台小姐姐也是热情满满，就连第二天的早餐也是丰富营养全具备，在这样的保障之下，学习可以说是非常的顺心了。

开班典礼上，陈鹏老师的讲话让我对河师大又有了新的理解，如果有机会，真的愿意继续拿起书本，读一读这个学校的研究生；任文香老师是我们的班主任，她的发言简短却又令人印象深刻，感谢，承诺，祝愿，简单的六个字，却传达着不平凡的心声，温柔细腻；印象深刻是学习委员牛文华，穿着一身带有国学色彩的旗袍，一口流利优美动听的普通话，是年轻的力量，更是今后我们教师发展的方向，更喜欢她的笑容，瞬间能够融化我们的心灵，我想做她的学生一定会很幸福吧。

话不多说，我们一起来走进课堂，体会各种专业大家的风采。

一、朗读教学设计

这是一名来自鹤壁兰苑中学的名师吕娟老师的课堂，超强的亲和力是对她最完美的诠释。一上午，总觉得时间过得太快，还想继续聆听几个上午都不觉得烦闷。这堂课，虽然不能把所有的记下来，但我记住了每个年龄段的不同语文教学课程纲要，对于小学阶段的孩子，朗读尤为重要，教育要从小抓起，从娃娃抓起，这样我们才能够在初中阶段更高效的去学习其他的内容。

朗读，朗诵，吟诵，诵读。在没有听这堂课之前，说实话，即使是汉语言文学专业毕业的我，也不太能够完全区分他们之间的差异。但这次，我完全掌握了。朗读，主要是正确流利有感情即可，不需要多么高深的功底；朗诵，带有表演手段，可以有一点的场景在里面；吟诵，主要带有方言，适合古诗文；诵读，讲究的就比较多了，不仅要有声调、节奏上的把握，还要有情感，还要注重韵，重声调，音节等。虽说自己不能够非常准确的去区分，但比起之前真的清晰了不少，这些学习对于今后辅导学生会有相当大的帮助。

二、用6年奠定一生——从国学经典中寻找语文教育的指针

这是一位来自周口市商水二高的高级教师牛秋英的课堂。这堂课，我还对于坐在我前排的王老师格外的关注，学无止境，真心的觉得他们是我今后努力都很难赶上的目标。“书读百遍，其意自现，这句话真的不是说说而已，是真真切切的体验”牛老师的话让我反思了很久，作为一名语文教师，自己的课余时间似乎真的被电子产品所包围，微博，抖音，快节奏的生活让我们沉不下心去读书，但这要怪只能怪自己。四书五经，中国人的书籍，但当老师统计都谁读过的时候，我们都低下了头，虽说要与时俱进，但自己真的应该好好去把这些经典的文章翻阅翻阅，哪怕是读上一遍。

牛老师给我传授了教育的三个要点：时机，内容，方法。在读书的最关键期，让孩子读四书五经，然后不断读不断体会不断渗透。我想这个真的可以进行一定的教育改革，让我们的孩子在小学阶段就有爱国的热情，也不至于大学都跑到国外进行学习创造去了。“天不生仲尼，万古如长夜”孔子的儒家思想，在我们语文老师的教育中应该多多去体现，让学生潜移默化的去学习。真心感谢牛老师的传授，自己意识到了自身的不足，并会努力的进行提高改正，在今后的教育教学中有所进步。

三、汉诗文诵读法

这是一位来自新乡市教科研许少波老师的课堂。一位穿着随意的中年男士，却有着惊人的学识。许老师的开场格外不同，只有封面的课件，让我们全场惊讶，老师问我们，教案和课件是教辅，离开了之后我们还会不会上课了呢？我突然意识到似乎上课用课件已经成了习惯，停电的时候很是苦恼，也正是老师所说，我们的知识不是自己的，而是课件的，离开它自己就不会授课了。这是一个毛病，很严重的毛病，我们要做的应该是把这些知识装进自己的大脑，即使没有课件没有教案，我们都可以进行教学才可。这一点都不错，我们需要的是打磨自己，不断提高自己的教学水平。

这堂课，很是精彩。老师从古诗文的诵读入手，通过丰富的肢体朗读和有节奏的音律让我折服。原来，四声分古今，平仄在古汉语中也是相当重视的；原来，古诗在分类上也是讲究的很，分为古体诗和近体诗，他们两个在字数、句数、格律、用韵等方面都有着区别，相对来说，近体诗较为重格律。如：李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》；王湾的《次北固山下》等，无论绝句还是律诗，他们都是很有自己的风格所遵循的。

除此之外，还学到了对联的一些知识，仄起平入等等，这堂课真的是受益匪浅，满满的干货，有些迷糊却还是听懂了不少。

四、书法艺术和国学素养

这是一位来自河师大美术学院的刘凤山老师的课堂。从小，爷爷就对我的写字要求的比较严格，也跟着爷爷学过几次毛笔字，但都是寥寥几笔，不再感兴趣。今天，见到了刘教授