「培训」2020教师教育论文运动中如何培养幼儿的吃苦耐劳

运动中如何培养幼儿的吃苦耐劳 ；

郑州市二七区红樱桃实验幼儿园 张秋月

 ；  ；  ；  ；这一段学校一直在开展晨间锻炼的活动，一方面是为了丰富孩子们的晨间生活，另一方面为了提高孩子的身体素质，增强抵抗力。但是在开展过程中，我发现班级有个别孩子，对晨间锻炼的内容不太感兴趣。

 ；  ；  ；  ；他们有时会无聊的待在旁边，有时只是看着别人玩，很具有被动性。当我去问这些孩子“他们为什么不想锻炼”时，有的孩子沉默不语，有的则说不想玩儿。后来通过观察，我发现这些不参与晨间锻炼的孩子，在日常生活中也是不太爱运动的，加上早上天气变冷，他们更不愿意伸出手脚来参加体育游戏了。

 ；  ；  ；  ；其实包含体育游戏在内的运动，既可以锻炼孩子的呼吸和耐力，还可以锻炼孩子的吃苦耐劳的精神。或许有的孩子对晨间锻炼的内容不感兴趣，没有参与的动力，也可能某些之前参与了一两次之后觉得比较累，由于惰性原因就放弃了。于是，在晨间锻炼时，我针对这些不太爱运动的孩子，一方面给予言语的鼓励，另一方面对他们参与游戏时的表现进行积极地表扬，同时运用榜样示范作用，通过其他孩子调动他们的积极性。

 ；  ；  ； 晨间锻炼一方面看出来了孩子们的耐力水平和不怕吃苦的能力，另一方面也可以看出每个孩子家庭教育方面的情况。比如有些不爱运动的孩子，在家几乎也都是小皇帝。家长对于孩子是比较溺爱的，有时候力所能及的事情很可能也会剥夺孩子自己动手的机会。其实，家长在教育孩子时大可放手，告诉孩子——“生活中遇到这种情况，刚开始时可能会比较难，但是坚持一段时间后你会发现也不过如此。”通过不断的激励，让孩子产生面对困难的勇气和决心，对自我产生认同感。

 ；  ；  ；  ；比如，孩子在学游泳时，会非常害怕，后来他会发现只要不放弃，一定能学会。这时家长可以告诉孩子“什么事情都是由不会到会，这个过程就是自己驾驭外界的过程，不能因为害怕就拒绝尝试”。