「教案」2010教师成长记录这样的《斗鸡》 郑州市二七区侯寨中心幼儿园 徐媛媛

这样的《斗鸡》

郑州市二七区侯寨中心幼儿园 ； 徐媛媛

 ；  ； 在五大领域中健康居于首要位置，在学前教育的阶段我们要保证幼儿体、智、德、美全面发展，《指南》中也指出要以幼儿的体、智、德、美协调发展为核心。

今天观看的体育活动《斗鸡》是针对大班幼儿开展的体育活动，根据幼儿的年龄特征设定活动目标，帮助孩子们掌握应该知道哪些体育技能、能做什么体育运动，大致可以达到什么发展水平等等。《指南》中健康领域动作发展下的子目标要求幼儿要具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；具有一定的力量和耐力，针对大班体育活动《斗鸡》中单脚站立满足了应该达到的目标是能够单脚连续向前跳8米左右，游戏中孩子们在佟老师的引导下反复锻炼这项技能，从而达成该目标。

本节体育活动《斗鸡》老师融入了中国民间传统游戏，中国民间传统游戏在幼儿户外活动中有着悠久的历史和传统，流传下来的游戏项目也是数不胜数。它是一代又一代人传承下来的朴素智慧与生活趣味，也是那些物质匮乏年代让小伙伴们乐此不疲亲密无间的嬉戏娱乐活动。传统的东西总是散发着永恒的味道，这些游戏不知道流传了多久，可是每一代孩童在玩耍的时候趣味依旧。

佟老师的《斗鸡》就是如此，斗鸡的玩法是斗鸡者拐起自己的一腿，双手抱脚，膝头为角相互顶斗。两人单斗，也可多人群斗。斗倒对方或所抱腿脚落地为输，不可用手去推对方,最后不败者赢的胜利。斗鸡是一种锻炼身体平稳及耐力的活动。热闹激烈,过去很受青少年们喜爱。在本节活动中佟老师循序渐进，将斗鸡的技能从热身到一个个的游戏环节中，由易到难帮助幼儿通过单脚站立、单脚跳、分队比赛、金鸡过桥、带娃娃过桥、守护鸡舍等游戏逐步掌握斗鸡的技能。

另外一些精简、易记描述规则的口诀也是游戏的加分项，可以帮助幼儿迅速掌握游戏的正确方法。除此之外，明确游戏要求必不可少,佟老师每一个阶段游戏开始前都会强调游戏规则，游戏规则的说明一方面是帮助孩子明确玩法，另一方面遵守规则也会起到一定的安全保护作用，也让孩子们明白每一个指令的意义。比如：哨声指令，当第一声哨响就是开始游戏，第二声哨响就是归位，简明扼要，孩子们可以迅速抓住哨声的含义从而做出反应。

两次体育公开课的学习，让我了解到要根据孩子的年龄特点制定合适的计划说来很简单，但是还要结合本班孩子的特点是需要老师真的做到用心的。对孩子的了解在日常的交往和观察中处处体现，最后再结合《指南》目标，做到科学且贴合的活动设计，才不枉给孩子一个丰富且有意义的体育活动。