欢迎您参加《翻转课堂的理念及设计方法》课程的学习，本课程42学时，按照远程培训管理规定约需30天完成

您好！欢迎您参加《翻转课堂的理念及设计方法》课程的学习，本课程42学时，按照远程培训管理规定约需30天完成。

各位老师：

您好！欢迎您参加《翻转课堂的理念及设计方法》课程的学习，本课程42学时，按照远程培训管理规定约需30天完成。

您或者已在中小学教师信息技术应用能力提升工程培训期间完成了核心课程培训和教师专业发展培训，您对信息技术与课堂教学深度融合有了一定的认识和体验，也经历了培训学习和网络研修的历程。您也许已经发现，提升工程培训正在引导老师们从关注应用信息技术优化课堂教学逐渐转向关注应用信息技术转变学生的学习方式。

翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”，也可译为“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。互联网时代，学生通过互联网学习丰富的在线课程，不必一定要到学校接受教师讲授。互联网尤其是移动互联网催生“翻转课堂式”教学模式。“翻转课堂式”是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆，由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。但是，由于缺乏学习的途径，由于传统讲授式课堂的惯性作用，许多老师对如何使用翻转课堂进行教学并不太了解，《翻转课堂的理念及设计方法》课程基于这种情况，从理论及实践两个层面对中小学一线教师如何利用翻转课堂进行讲解，让每个参与学习的老师能掌握这个现代的教育教学方法。我们仍然希望您采用小课题研修的方式进行本课程的学习，在学习过程中思考您如何尝试运用翻转课堂的理念，设计一个翻转课堂的教学方案，并与学伴们一起讨论交流。

新时代对师德师风有了更高的要求，课程增加了师德师风学习内容，作为课程必修环节，我们大家务必认真学习并参与讨论交流。在平时的教育教学工作和培训学习过程中领悟与践行。

在整个培训过程中，请务必仔细阅读每份通知公告和每个小纸条。他们都是网络督学和助学导师将在通知公告中给出具体的学习指引和要求。小纸条和互助交流栏目是本次网络学习的交流工具，可以通过发小纸条与学友、本班的助学导师进行联系，可以在互助交流栏目发帖交流并发布培训感言。请您及时加入您所在的班级建立班级QQ群，在QQ群也可以获得文件支持和参与交流。

参加网络研修学习可能需要花费您的课余时间和大量精力，请您务必安排好自己的日常教学工作和学校事务，争取您的家人的支持和帮助，分担您的日常家务，同时注意保健与休息，做到工作、生活、学习都不误。我们建议您每天保证两个小时上网学习，按照课程要求进行，一定能顺利完成培训。本次培训不会有重新开放补做的安排，任一模块的任一活动未完成都将认为自动放弃本期培训.

祝您学习愉快，学有所获。

                                                 督学组