「作文」同步作文|统编版语文六年级上册习作八《有你，真好》教学设计

《有你，真好》教学设计

教学目标：

1.通过事情写一个给我们带来美好感受的人，表达出自己的真挚情感；

2.学会在一定的场景中写人，借助场景描写，抒发自己的情感。

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教学过程：

一、情境导入

1.（板书：有你，真好）你的生活中，一定有这样的一些人，他们给我们带来了关爱、帮助、陪伴、支持……

2.你最想对谁说“有你，真好”？今天，我们就来举办一次“真情告白”活动，把内心里对他的感谢大声说出来。好吗？

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二、选好人物

1.（深情舒缓地）“有你，真好！”，这是一句让人感到温暖的话。凝视着这句话，你会想到谁？谁的身影会浮现在你的眼前？（板书：选好人物）

也许，他在你遇到难题时，耐心地为你解答；也许，他在你情绪低落时，为你送来安慰；也许，他在同学身体不舒服时，扶着同学去医务室……因为有他，你感受到了亲情的温暖；因为有他，你感受到了友谊的力量……

2.（给足学生2分钟时间，回忆）学生小组内交流。

3.师引导：他应该是给你或他人带来帮助、关爱的人，他应该是给你带来美好生活感受的人。

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三、讲好事情

1.为什么觉得有他“真好”呢？他好在哪儿呢？

你能讲一讲关于他的一些事来表现他的好吗？（板书：讲好事情）

2.学生小组内交流后，推荐代表分享。

3.有位同学觉得自己的爸爸非常好。她要分享和爸爸有关的一件事。

出示：

那是一个夏天的早晨，下着大雨，风也有点大，送我上学的爸爸怕我淋湿，便亲自为我打伞“护驾”。

走着走着，我突然感到雨伞遮住了我的视线，抬头一看，发现伞柄是倾斜的。于是我轻轻将伞柄拨正。但过了一会儿，视线又被雨伞“妨碍”了。我再次将伞柄拨正，可没过多久它又回到了原位，但爸爸似乎意识到了什么，将我搂得更紧了。

我刚想开口告诉爸爸雨伞挡住了我的视线，可转头时却看见了他的半边肩膀早已湿透。我突然明白了些，一时竟不知说什么好。

雨越下越大，一滴滴可恶的雨点在地上溅起了令人讨厌的水花，风也有些飘拂不定。我再次用手拨正伞柄，但它又固执的“弹”了回来。

不知不觉间我们到了学校，我看了看“完好无损”的自己，又看了看成了“落汤鸡”的爸爸，心里有一种说不出的滋味。“爸，……”看着爸爸，我哽咽了。爸爸似乎看出了我的心思，满不在乎地抹掉额头上的水珠，笑着说：“没事，快进去吧！”我走进走廊，回头望着爸爸渐渐消失在雨中的身影，只感到鼻尖一酸，两股热泪沿着脸颊缓缓而下……

5.小作者讲述了怎样的一件事？（爸爸冒雨送“我”上学，雨伞倾斜在“我”这边，结果爸爸淋成了“落汤鸡”。）

6.小作者是怎样讲述这件事的？是怎样将爸爸对“我”的关爱写生动的？

7.学生交流。

8.小结：讲述事情时，为了表现出他的好，要能够抓住人物的语言、动作、神态等方面展开细节的描写，越多的细节描写，越强的情感冲击。

9.为了讲好这件事，你打算重点写一写人物的哪些方面呢？可以是他的动作，可以是他的语言，也可以是他的神态，等等。请选择事情中的某一个片段，练一练。

10.学生练笔。

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四、写好场景

1.标红出示：

雨越下越大，一滴滴可恶的雨点在地上溅起了令人讨厌的水花，风也有些飘拂不定。

片段中，有这样一处场景的描写，你觉得多余吗？这处场景对表现爸爸的好，有什么作用？（雨越大，风越强，越能衬托出爸爸对“我”的爱越深。）

2.五年级上学期有这样一篇课文《慈母情深》，讲述“我”很想买一本《青年近卫军》，挣钱不易的母亲得知后，没有丝毫犹豫，给“我”凑足了买书的钱。课文中，对母亲工作环境有这样一段描写：

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开。七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

课文中这段场景的描写，对于表达作文的中心有什么作用呢？

3.生交流。

4.小结：场面描写，写出母亲挣钱极其不易。挣钱不易的母亲得知“我”想要买书，却没有丝毫犹豫。场景描写，表现出母亲之慈，母爱之深。

5.通过上面的两个例子，我们不难发现，写好场景能渲染气氛，烘托人物，表现出他的“好”，抒发你的真情实感。（板书：写好场景）

6.你还记得事情发生的场景吗？是发生在温馨美好的清晨？还是风雨交加的夜晚？是奶奶家安静美好的小院？还是学校里热闹欢快的操场？……

7.小练笔：将所写的事，以及所写的人放在一定的场景中。试着添加场景描写。

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五、总结，布置作业

1.只要你能够选好人物，讲好事情，写好场景，相信你就一定能够表达出自己的真情实感。

2.让我们拿起笔，写下那个让你难忘的人，那些难忘的事，以及那个难忘的场景吧！完成后，别忘了向文中的“你”真情告白哦！

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板书设计：

有你，真好

选好人物

讲好事情

写好场景