「作文」【学写话】看图写话两篇小刺猬摘苹果作文

【学写话】看图写话两篇

小刺猬摘苹果

张卜南郭小学二年级一班 ；  ；张梓月

这天，万里无云，风和日丽，小刺猬想起山上的苹果应该熟了想要去摘苹果。它准备了一个大口袋，去摘苹果。一路上小刺猬唱着：“一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到大苹果。”一路上小刺猬一边唱歌，一边看风景，路上的风景真美呀！一棵棵树很高大，很粗壮；一朵朵小花，红的、紫的、白的、粉的，特别多，映入眼帘的是一片花田；小草来给花儿做化妆武器，让红的更红，紫的更紫，白的更白......

来到了苹果林，一棵棵苹果树就像一个个又高又大的太阳伞，树上结满了苹果。小刺猬一直流口水，苹果看上去特别红，香味特别诱人。小刺猬迫不及待地想要摘到苹果，它伸长身子甚至蹦起来但都碰不到苹果树上的苹果，因为苹果树太高了。这可怎么办呀？小刺猬想了想，看了看，找了找，找到了一块比较高的石头，费了九牛二虎之力终于搬来了！

小刺猬踮起脚尖，把苹果一个一个摘掉了，心里别提多高兴了，嘴里哼着欢快的歌：“一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到大苹果。”小刺猬一边唱一边摘苹果，不知不觉摘了满满一大袋。天不早了小刺猬想让妈妈早点吃到可口的苹果，正要背起口袋往回走，发现口袋太重了自己背不动，小刺猬本来向上的两个嘴角逐渐下垂了。

小刺猬是不会轻易放弃的，它坐在苹果树旁边的灌木丛想办法。小刺猬想了很多办法，可都不行。这时小刺猬灵机一动想到“我不是有刺嘛，我可以让别人把苹果刺到我身上不就可以了嘛？”

于是小刺猬又坐在灌木丛旁边等小动物来帮它，一边等还一边唱歌，不过歌词有了变化：“一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，请你帮帮忙！”一只小公鸡路过，听到了小刺猬的歌声，于是走了过来对小刺猬说：“我来帮你吧！”小刺猬高兴地说：“谢谢你，谢谢你。”小公鸡忙扇动翅膀说：“不用谢，不用谢。”小公鸡把苹果一个个挂到了小刺猬的背上。

小刺猬走在回家的路上，景色比来时更美了，花儿又开了几朵，花田里有几只羊、有几只鹿，小刺猬开心的和它们打着招呼。

小刺猬回家后急忙呼喊妈妈：“您看，我摘了很多苹果给您吃。”妈妈开心的说：“小刺猬，你长大了真能干！”

【指导老师点评】这篇写话是张梓月同学的课堂小练笔，该篇看图写话思路清晰，想象丰富，语言组织合理有序，段落布局合理，文字优美。

【指导老师简介】李帆，二级教师，张卜南郭小学语文老师。热爱学生，热爱教育事业，注重孩子的个性发展。

聪明的小刺猬 ；  ；

 ；  ； 张卜新建小学二年级 ； 樊佳睿

 ；  ；  ； 秋天到了，一棵大树上长满了又红又大的果子。小刺猬馋的直流口水。

 ；  ；  ； 小刺猬想，要是能把它们带回家分享给爸爸妈妈和小伙伴吃，那该多好啊。于是它拿着袋子，很快地把低处摘完了，看着高处红彤彤的大苹果，它怎么也够不着。它往四周看了看，发现了一块大石头，于是把石头搬过来踩在上边，顺利地把苹果摘了下来，一连摘了好几个。所有的果子几乎摘完了，袋子装得满满的。地上还有好多苹果，怎么办呢？

 ；  ；  ； 小刺猬灵机一动，心想，我后背不是有刺吗？要是把剩下的果子弄到我的刺上，问题不就解决了。它在地上打了个滚儿，把所有的果子都叉在自己的刺上了。

 ；  ；  ；小刺猬带上所有的果子连蹦带跳的回到家，它看到奶奶，大声说:“奶奶，我把所有的果子都带回来了。”奶奶上下打量着小刺猬，夸它是个聪明的好孩子。

【指导老师点评】这是一篇看图写话，小作者运用连动手法写出小刺猬摘苹果过程。思路清晰，语句中留露出它是一个懂分享，会思考的小朋友。

【指导老师简介】刘佳：女，中共党员，语文一级教师，区级“骨干教师”，时刻以“学高为师，身正为范”为自己的座右铭。