「作文」《怎样成为一名优秀英语教师》读后感

《怎样成为一名优秀英语教师》读后感

作为一名刚入职的英语教师，我认真阅读了焦晓骏老师的《怎样成为一名优秀英语教师》的著作，感慨良多。作为一名新教师的我读完之后受益匪浅，深深地觉得这是一本值得我们经常翻阅的书籍。本书给我提供了很多宝贵的意见，贴近实际，现将自己的一点感悟总结如下：

  一、做个“研究型”的英语教师

要想成为一名优秀的英语教师，必须有足够宽广的学术视野，懂得一些相关国家的社会文化知识，了解外语教学与研究的历史和现状。在本书中，我了解了外语教学史以及一些相关的教学法和教学模式。尤其是英语教学中最重要的“任务型教学”，明白了什么是真任务，什么是假任务。结合最近听的付晓蓓老师和张莹老师的英语课来说，她们在英语课堂中注重渗透文化教学，以及任务教学，使我感触颇多。将理论与实践相结合，运用自主学习，合作学习，探究学习 ，要不断更新自己的教学观念，做一名研究型的英语教师。

  二、做个“智慧型”的英语教师

作为教师，我们面对的是一个个性格迥异的孩子，与学生的互动决定了真实的课堂效果。如何与学生打交道并走进他们的心灵，这就需要我们有高超的教育智慧。那么，如何与学生打交道呢?首先，应该让学生喜欢上这位英语老师，并被老师的教法及课堂所吸引。一个优秀的老师必然有他的人格魅力及威信。所以，我们要学会对学生微笑、记住学生的名字、给学生取英文名、通过广泛的阅读在教学中增添文化知识，让英语教学变得“有血有肉 ”。

同时，我们还要做一名有“磁力”的教师。首先，我们要有强烈的敬业意识，在传递知识的同时，传递着对知识的渴求，传递着对社会、对生活的责任心与信心。其次，我们要吃透教材，吃透所教内容。最后，我们要学会组织丰富的教学活动，如：记忆类游戏、角色表演、小组竞赛等。

要成为一名优秀的英语教师，还要倡导轻松的学习方式。

我们的任务不是给孩子带去负担，而是让孩子们享受学习语言所带来的的快乐。别的不敢说，针对英语单词教学，近年来自然拼读法逐渐走入视野，经过不少一线教师的研究发现，自然拼读法不失为为一个为单词识记减负的好帮手。

最后也是最重要的一点是，我们一定要学会欣赏学生。欣赏学生是教师的本能，我们要用欣赏的目光去看待学生。培根曾说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵”。

  三、做个“创新型”的英语教师

创新精神是优秀教师的一种内在品质，是保持学术视野、丰富临场智慧的根本依托。没有人是天生具备创新思维的，优秀教师不断创新的“冲动”往往是平时他们在教育、管理、活动和协调等实践过程中探索工作规律、反思教学行为、保持进取意识的结果。

教育部制定的《英语课程标准》将基础教育阶段英语课程的总体目标定位在“培养学生的综合语言运用能力”上。但是，当今社会依旧以“应试”“为考试”的学习目标，与理论上“为交际”的学习目标相去甚远。因此，首先要树立正确的教学目标。

其次，教学方法研究与课堂实际也严重脱节。现在的英语 教学还未走出“教师讲、学生听”的注入式课堂教学模式，系统讲授还是主要的方法。教师在课堂上滔滔不绝地讲，学生提不起兴趣听；教师要求学生参与活动，学生却无法做到思维上参与。这些问题在我的课堂上也有出现，也引起了我思考。所以如何做一名创新型教师呢？在我的课堂上，我经常变着法子给学生们换游戏，包括讲授方式，新课改要求我们要改变传统的教师中心模式，要以学生为中心。

  虽然我是一位新教师，经验不足，资历尚浅，但是本书为我在提升自己的道路上给予了很大帮助，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。英语教学的道路漫长，我将勿忘初心地坚持上好每一堂课，用真心去对待每一位学生。