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当前位置:首页 > 文章列表 > 翻转课堂教学设计方案翻转课堂类型学习主题 内容概述
个人信息 | ||||
单位 | 设计者 | |||
学科 | 年级 | |||
一、学习内容综述 | ||||
翻转课堂类型 | 课时 | |||
学习主题名称 | ||||
学习主题 内容概述 | ||||
二、学习目标分析 | ||||
依据课程标准 | ||||
具体学习目标 | ||||
三、学生特征分析 | ||||
学生对前需知识的掌握情况 | ||||
学生自主学习时的态度和方法 | ||||
学生平时课堂 活动时的 态度和方法 | ||||
四、自主学习任务设计 | |||
自主学习的地点 | 自主学习的时间段 | ||
自主学习的方式 | |||
自主学习的内容 | |||
五、学习任务单设计 | |||
学生自主学习 最终要达到 的目标 | |||
布置给学生的 具体学习任务 | |||
提供给学生的 学习方法建议 | |||
自主学习后 课堂上的 学习形式预告 | |||
自主学习后的 自我检测题 |
六、课堂活动任务设计 | |||
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 用时 |
对自主学习 效果的检测和 难点解决 | |||
组织学生开展 课堂活动 | |||
组织学生对自主学习和课堂活动的反思与评价 | |||
布置主题活动 延伸的内容 | |||
七、教学评价描述 | |||
用什么方法或工具如何评价学生的自主学习效果 | |||
用什么方法或工具如何评价学生的课堂活动表现 | |||
用什么方法或工具如何评价学生的学习成果 | |||
八、教学实施反思或效果预期(不少于300字) | |||
实施本方案后的反思或未实施前的效果预期 |
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