「作文」2020教师情感日记教育的路上，总不会是一帆风顺，也会有坎坷和荆棘

教育随笔

 ；  ；  ；从事教育行业，也有几个年头了，一步步走下来，收获了很多，也成长了很多。在不同的教学阶段，对于自己的职业，总是会有或多或少不同的理解。

 ；  ；  ； 在刚毕业踏上讲台的前几年，总是想办法如何在一节课上完成本节课的教学内容，生怕该讲的知识没有给学生讲到位。后来慢慢地，去想一节课该用什么样的方式去给学生讲才能够更容易理解和接受。现在的我，更多的时候，偏向于关注课堂上学生的状态，喜欢看到他们课堂上一个个对于知识渴望的眼神，每次听到学生因为这样或者那样的原因喜欢上数学了，自己也会满心的欢喜。

作为一名数学老师，我一直觉得教好课是一个老师安身立命的根本。我希望能尽自己最大的能力去教好每一节课，如果可以，我希望我有尽可能多的课，能够上出公开课的水平，我希望有更多的学生因为我的存在而感到数学学起来也没有那么枯燥、无聊，甚至会觉得数学课的时间过得很快呢。

作为一名老师，我希望做好自己的本职工作，比如，做好课题等等，现在的我，对于课题，还不擅长，但是我希望自己能够一步步成长，能够自己有能力也有实力做好课题。

作为一名班主任，现阶段，我是一个新手班主任，自然有很多工作做起来没有那么的得心应手，不过周围的同事给了我很多的帮助，我很感谢他们，在自己的能力允许的情况下，我也愿意把这个工作尽量去做好。

我理想中的备课组，应该是组内的每个成员都积极参与课的讨论和分享，我们共同商量一节课该如何上好，探讨一周的进度，分享一周所思所得，互相学习，共同进步。

教育的路上，总不会是一帆风顺，也会有坎坷和荆棘，但是不管怎样，我们都要饱有一颗对教育的初心，一路向前，播撒希望，收获成长。

郑州市第一二三中学

杨欢欢